Aktualności

          • SZKOLNE ECHO CZERWIEŃSKIEJ PODSTAWÓWKI

          • czerwiec

            „Widzimy dzieci w burzliwych przejawach radości i smutku, gdy się różnią od nas, nie dostrzegamy pogodnych nastrojów, cichych zadumań, głębokich wzruszeń, bolesnych zdziwień, jątrzących podejrzeń i upokarzających wątpliwości, w których są do nas podobne. „Prawdziwym” jest nie tylko dziecko skaczące na jednej nodze, ale       i roztrząsające tajemnice przedziwnej bajki życia. Należy tylko wyłączyć naprawdę „sztuczne” dzieci, które na pokaz powtarzają frazesy, wyuczone lub pochwycone od dorosłych. Dziecko nie może myśleć „jak dorosły”, ale może dziecięco zastanawiać się nad poważnymi zagadnieniami dorosłych, brak wiedzy i doświadczenia zmusza je, by inaczej myślało.”

            Janusz Korczak,  „Jak kochać dziecko”

             

            Gdy korytarze szkolne zastygną w wakacyjnej ciszy, kiedy minie szaleństwo ostatnich szkolnych tygodni, przychodzi czas refleksji i podsumowań, nie tylko statystycznych, ale także tych głębszych, dotyczących wnętrza naszych wychowanków. Jakże pięknie prowadzi nas cytat Janusza Korczaka, który każe widzieć dziecko bez utartych szablonów. Wskazuje nam wychowawcom, iż często w postrzeganiu dzieci umykają nam niuanse, ich ważne spostrzeżenia, ich ogląd świata, ich refleksja nad tym, co nas spotyka, otacza, dotyka.                                  A dzieciaki, no cóż, widzą inaczej niż my, często dla nas zaskakująco, ale jakże mądrze                  i ciekawie. Warto z nimi rozmawiać, by zobaczyć świat ich oczami, inaczej, świeżo, bez filtra doświadczeń, może odkrywczo.

            My pedagodzy jak każdego roku staraliśmy się nie zgubić tych właśnie niuansów, dostosować pracę wychowawczą i dydaktyczną do każdego według jego możliwości                       i indywidualnych potrzeb. Niezwykle dużo uwagi przykładaliśmy do pomocy pedagogiczno – psychologicznej, którą oferowaliśmy każdemu kto po nią sięgnął, ale i temu, którego wskazał nauczyciel, czy rodzic. Dążyliśmy do zachowania najwyższych standardów nauki, wychowania i opieki. Cel – jasny – szczęśliwe, ale i dobrze wykształcone z szerokimi horyzontami  dzieci     i młodzież. Na apelu końcoworocznym dyrektor przywołał sukces polskiego kosmonauty Sławoja Uznańskiego – Wiśniewskiego, który swoje marzenia przekuł w pasję, a tę  połączył   z pracowitością i uporem w dążeniu do celu. I stało się – podczas uroczystości rozdania świadectw nasz polski kosmonauta odbywał misję kosmiczną Axiom Mission 4 na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej (ISS). Cała społeczność szkolna symbolicznie „pomachała” Sławojowi, a dyrektor wskazał, iż każdy z nas może dążyć do własnej „misji” na własną planetę. Kto wie - być może wśród wymienionych poniżej uczniów jest następca Polaka. Nie sposób wymienić wszystkie sukcesy, ale pochwalmy się tymi największymi:

            KLASY I – III

            • MIZERA  IGA  I a - III miejsce w  FINALE Wojewódzkich Konfrontacji Artystycznych w kategorii PIOSENKA.
            • JAKÓBCZAK MIA, UMECKI ANTONI  II a  - LAUREACI Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego   Myślenia  ZUCH:
            • BRODALKA LUIZA, MATYSIAK LENA III a, ŁĘC MARTYNA III b, KORDEK NINA, TOMASZEWICZ KALINA  1b – LAUREATKI Ogólnopolskiego Konkursu „ Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej”.
            • STANASZEK HENRYK 2b, POKRZYŃSKI SZYMON II a - LAUREACI Ogólnopolskiego Konkursu z języka angielskiego ZUCH

            KLASY IV – VIII

            • FRANCISZEK KURZAC  kl. 8c – FINALISTA  Wojewódzkiego Konkursu przedmiotowego                   z  j. angielskiego ( LKO ).
            • MICHAŁ LIPOWSKI  7b, NOEMI KOWALSKA  8b  -  FINALIŚCI  Wojewódzkiego Konkursu  przedmiotowego  z  j. polskiego (LKO).
            • LEBIODA WOJCIECH  6a -  I miejsce w  FINALE Wojewódzkich Konfrontacji Artystycznych       w kategorii  PIOSENKA.
            • RADKIEWICZ MAJA 6b – FINALISTKA Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego PRO ARTE.
            • KASZEWSKI  WIKTOR  8b,  KLUJ  LENA 7b,  - FINALIŚCI Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego PRO ARTE.   
            • CIEŚLAK DAWID  8b -  FINALISTA Wojewódzkiego Konkursu Fotograficznego PRO ARTE.

            Sukcesy sportowe:

            • Gnatowicz Kajetan ,  Kowalewicz Kacper,  Matuszak Bartłomiej, Flis Filip, Piniarski Michał, Rynkiewicz Olaf, Wojnarowski Kuba, Wojnarowski Piotr , Paradowski Karol, Arcisz Paweł - FINALIŚCI -  Wojewódzkiego Turnieju Piłkarskiego  „ Z podwórka na stadion o puchar Tymbarku”  (U 12)
            • HUDYMA FRANCISZEK 5a – Halowe Mistrzostwa Województwa Lubuskiego: I m. w skoku wzwyż,  II m. w skoku w dal, II m. w biegu na 300 m,  IX m. w Finale Ogólnopolskim Lekkoatletycznych Nadziei Olimpijskich w dwuboju lekkoatletycznym.
            • Martyna Dobrychłop, Liwia Kowalska, Zofia Jarosz, Michalina Musiałowska, Oliwia Nowara, Amelia Śliwińska, Julia Przybylak, Blanka Ruszel, Lena Kluj - zdobyły Mistrzostwo Polski w Rock and Roll’u

            Wielkie gratulacje!

             

                 Powodem do zadowolenia są też wyniki w nauce naszych uczniów. W klasach nauczania początkowego aż 58 osób  otrzymało dyplomy za wysokie wyniki w nauce – to  ponad 48% % wszystkich dzieci uczących się w tych klasach, zaś spośród uczniów z klas IV-VIII, aż 105 uzyskało świadectwa z wyróżnieniem. To blisko 43 % wszystkich dzieci uczących się w tych klasach. Najwyższą średnią ocen 6,0 na zakończenie roku szkolnego uzyskała niemała grupa uczniów:

            IV a - Jan Jarzębski, Amelia Śliwińska, Alicja Śliwińska

            IV b – Alicja Boleszczuk, Borys Brzeziński, Marcel Gańko, Nikola Mikołajczyk, Antonina Mirska, Liliana Piwowarczyk, Kornelia Twarowska, Hanna Wojnarowska

            IV c – Alex Guławski

            V b – Olaf Rynkiewicz, Piotr Wojnarowski

            VI a – Norbert Bazylewicz

            VII b – Michał Lipowski

            Za bardzo wysokie wyniki w nauce, oraz reprezentowanie naszej szkoły w konkursach przedmiotowych, recytatorskich, artystycznych i sportowych, pięcioro uczniów zostało wyróżnionych nagrodą Burmistrza, najwyższym wyróżnieniem, które może uzyskać uczeń w Gminie Czerwieńsk. Tego zaszczytu dostąpili następujący uczniowie: Iga Mizera (I B), Marika Frątczak (II B), Franek Hudyma (V A), Wojciech Lebioda (VI A), Michał Lipowski (VII B), Noemi Kowalska (VIII B), Franciszek Kurzac (VIII C)

             Nagrodą Dyrektora za osiąganie wysokich wyników w nauce oraz za osiągane sukcesy i aktywność na rzecz szkoły zostało wyróżnionych 60 uczniów.

            Gratulujemy wszystkim nagrodzonym!

             

            W czwartek 26.06.2025r. pożegnaliśmy ósmoklasistów, którzy przygotowali piękny, ale i pełen humoru program artystyczny. Był to czas podsumowania ośmioletniej drogi naszych absolwentów.  Wielu dumnych rodziców odebrało listy gratulacyjne za wysokie wyniki w nauce i zachowaniu.  Opiekunki Samorządu Uczniowskiego i Szkolnego Koła Wolontariusza najwytrwalszym i najaktywniejszym wręczyły dyplomy i upominki za ich wieloletnią pracę. Drodzy absolwenci - „Ruszajcie w swoją podróż” – tak brzmiało hasło przewodnie uroczystości – niech towarzyszą Wam marzenia, pasje, wiedza i przygoda!

             

              Wszystkim uczestnikom tego niezwykłego wydarzenia, ale także każdemu z naszych uczniów, niech zawsze przyświecają słowa piosenki, które na pożegnanie wyśpiewała jedna   z mam - Pani Jolanta Różańska: „ Żyj z całych sił i uśmiechaj się do ludzi”

             

            Życzymy udanych, pełnych słońca i wspaniałych przygód wakacji!

             

             

            Beata Kaszewska

          • SZKOLNE ECHO CZERWIEŃSKIEJ PODSTAWÓWKI

          •  

            maj

            „Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do posiadania własnego zdania. Ma prawo do szacunku. ”

            Janusz Korczak

             

            Najpiękniejsze chwile

             

                  Kalendarz roku szkolnego pokazuje uczniom, iż właśnie nadchodzi czas najpiękniejszy – podróże małe i duże, pikniki, wycieczki. To właśnie podczas nich zawierane są najtrwalsze przyjaźnie, na próbę wystawiana jest wiedza zdobyta w szkole i umiejętności radzenia sobie w pozaszkolnej rzeczywistości. To jakby praktyczny sprawdzian nabytej w ławce wiedzy i wychowawczych działań szkoły. Swoistym podsumowaniem zdobytych umiejętności i wiedzy był Ogólnopolski Sprawdzianu Kompetencji Trzecioklasisty, który odbył się 8 maja. Uczniowie zmagali się z zagadnieniami z zakresu edukacji polonistycznej, matematycznej i przyrodniczej. Pomimo towarzyszącego im lekkiego stresu poradzili sobie świetnie i udowodnili, że trzy lata nauki „nie poszły w las”. Maraton egzaminacyjny również za ósmoklasistami, którzy w  dniach 13-15 zmierzyli się kolejno z: językiem polskim, matematyką i językiem obcym. Zarówno nauczyciele, jak i sami uczniowie zrobili wszystko, aby jak najlepiej przygotować się do tego niełatwego starcia. Teraz pozostaje czekać na wyniki egzaminów, które staną się przepustką do szkół ponadpodstawowych. Pozostaje jeszcze ostatnia prosta w walce o jak najlepsze świadectwa. Propozycje ocen końcoworocznych jednych cieszą, innych motywują do ostatniego w tym roku wysiłku.

                  Powodem do zadowolenia stały się wyniki naszych uczniów, którzy reprezentowali szkołę w XXVI  PRZEGLĄDZIE MISTRZ PIĘKNEGO CZYTANIA pod hasłem „WSZYSTKIE OBLICZA MIŁOŚCI” organizowanym przez Wojewódzką i Miejską Bibliotekę Publiczną im. Cypriana Norwida w Zielonej Górze. Po wysłuchaniu 120 prezentacji, jury mając na uwadze: znajomość tekstu, dobór fragmentu, poprawność wymowy, właściwe tempo odczytu, wyraz artystyczny i interpretację, wybrało 23 laureatów. Na gali wręczenia nagród (11 czerwca) stawiła się grupa naszych laureatów: Zofia Dolińska, Nina Kordek i Lidia Sobów, którym serdecznie gratulujemy.  Podczas gali wręczenia nagród odbyło się spotkanie autorskie z Łukaszem Wierzbickim,  pisarzem, redaktorem, podróżnikiem i autorem książek dla dzieci i młodzieży takich jak: „Afryka Kazika”, „Dziadek i niedźwiadek”, „Wokół świata na wariata” i wielu innych. Gratulujemy laureatom!

                    „Kiedy śmieje się dziecko – śmieje się cały świat” – te słynne słowa naszego patrona przyświecają nam cały rok, ale szczególnego znaczenia nabierają podczas Dnia Dziecka – dnia, w którym robimy wszystko, aby było pięknie i radośnie, aby uśmiech zagościł na twarzy każdego dziecka i tego małego i tego nieco starszego. Tak było i w tym roku. Uroczystość uświetniła wizyta klubu sportowego WATAHA ZIELONA GÓRA, który przygotował dla naszych milusińskich ciekawe aktywności sportowe. Każdy choć przez chwilę mógł poczuć się jak prawdziwy zawodnik WATAHY. Nie zabrakło też elementów tańca, do którego zaprosiły wszystkich niezastąpione cheerleaderki, pysznych lodów i mnóstwa kolorowych balonów. Święto najmłodszych było także okazją do „zdrowej sportowej rywalizacji". Po raz kolejny rozegrany został mecz siatkówki UCZNIOWIE vs. NAUCZYCIELE. Zwycięzcami byli wszyscy, którzy wzięli udział w rozgrywkach, ale puchar przekazany został drużynie uczniów – będzie czekał na kolejny 1 czerwca. Kulminacją tego niezwykłego dnia  była popularna BELGIJKA, która połączyła w szalonym tańcu całą społeczność szkolną. Boisko na moment stało się parkietem kilkudziesięciu par – było magicznie.

                   Magicznie i bajkowo poczuliśmy się także podczas tradycyjnego korowodu inaugurującego Dni Czerwieńska. Kto nie znał Minionków, ten zapewne zainteresował się nimi, zachęcony naszymi bohaterami, w których wcieliliśmy się na ten jeden dzień. Po wesołym pochodzie nasza drużyna z determinacją walczyła w corocznych zmaganiach podczas Gminnego Turnieju o Puchar Przechodni Burmistrza Czerwieńska. Stanęliśmy do rywalizacji z drużynami ze szkół z całej gminy w konkurencjach sportowych oraz turnieju wiedzy z różnorodnych dziedzin. Wprawdzie zajęliśmy dopiero czwarte miejsce, ale bawiliśmy się przednio, wspierani dopingiem z trybun.

                    „Wszystko daliśmy z siebie ” również podczas kolejnej edycji szkolnych biegów przełajowych Mini Jorge Cross. Chętnych do pokonania trasy nie brakowało. Na każdego na mecie czekał pamiątkowy medal i gratulacje.  Wyniki przedstawiają się następująco: przedszkolaki – dziewczęta: 1. Basia Rudolf, 2. Lena Łuczak, 3. Hania Stanaszek; przedszkolaki – chłopcy: 1. Tymon Boduch, 2. Olek Pietruszka, 3. Kajetan Łęc; klasy I-II dziewczęta: 1. Anna Seweryn (1b), 2. Joanna Seweryn (1b), 3. Natalia Barska (SP 13 Zielona Góra); klasy I-II chłopcy: 1. Michał Paradowski (2b), 2. Maciej Niemyt (1a), 3. Ignacy Hudyma (ZS Muzycznych Zielona Góra); klasy III-IV dziewczęta: 1. Lidia Sobów (4c), 2. Hanna Kuleszyńska (4b), 3. Alicja Śliwińska (4a); klasy III-IV chłopcy: 1. Alex Guławski (4c), 2. Kacper Antkowiak (3b), 3. Wiktor Szczesny (3a); klasy V-VI dziewczęta: 1. Ina Sieracka (6a), 2. Julia Paradowska (6b), 3. Daria Lysiuk (5b); chłopcy V-VI: 1. Franciszek Hudyma (5a), 2. Jakub Śliwiński (6a), 3. Aleksander Brzeziński (5b); klasy VII-VIII dziewczęta: 1. Emilia Cyrok (7b), 2. Inga Piwowarczyk (7b), 3. Lena Kluj (7b); klasy VII-VIII chłopcy: 1. Filip Dobrychłop (8b), 2. Gabriel Zakryś (8b), 3. Gabriel Matis (8b). Sportowej rywalizacji towarzyszył piknik rodzinny pod nazwą „EKO-ODKRYWCY”, który zorganizowaliśmy w ramach projektu dofinansowanego ze środków NFOŚiGW w Warszawie oraz WFOŚiGW w Zielonej Górze w ramach Programu Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej część 2) Fundusz Ekologii. Niestety nagłe załamanie pogody, nie pozwoliło nam na przeprowadzenie warsztatów ekologicznych i gry terenowej. Te działania przenieśliśmy w czasie i zrealizujemy już 23 czerwca.

                  Koniec roku szkolnego to czas ostatnich cyklicznych zajęć i projektów realizowanych w szkole. Koncert MUZYCZNY POJEDYNEK – FUJARKA I SKOWRONEK zakończył całoroczny cykl spotkań Akademii Melomana przygotowanych przez Filharmonię Zielonogórską. Dla niektórych te właśnie koncerty są jedyną sposobnością do kontaktu z muzyką przez duże M. Różnorodne instrumenty z całego świata, muzyka poważna, folklor, muzycy operowi i alternatywni, opowieści nutami pisane – to właśnie oferuje nam Lubuskie Biuro Koncertowe. Być może podczas wakacyjnych podróży usłyszymy poznane melodie i „odnajdziemy” miejsca, do których zawiodły nas spotkania z filharmonią.

                  Wizyta klas I-szych w Centrum Nauki Keplera i Planetarium Wenus w Zielonej Górze była zwieńczeniem projektu CIEKAWA NAUKA. Pozwolił on uczniom spojrzeć nieco inaczej na naukę i wiedzę. Doświadczyć, dotknąć, działać – oto tajemnica poznania. Cieszymy się, że już po raz kolejny nasi uczniowie mogli zgłębiać wiedzę w tak ciekawych miejscach.

                    Całoroczne działania wynikające z programu SZKÓŁ STOWARZYSZONYCH UNESCO podsumowała klasa IIa. Ostatni w tym roku szkolnym projekt UNESCO  przebiegał pod hasłem „Mamy prawo do praw”. Po omówieniu szeregu praw i obowiązków, dzieci postanowiły zgłębić tajemniczo brzmiące PRAWO DO TOŻSAMOŚCI. W tym celu udały się do Urzędu Stanu Cywilnego w Czerwieńsku. To właśnie tutaj dzieci uzyskały wyczerpujące informacje na temat "Czym jest tożsamość". Dowiedziały się  także jakie dokumenty i zapisy ją poświadczają, czym jest obywatelstwo, a czym narodowość. Wiceburmistrz Czerwieńska - pani Honorata Musiał, zaprosiła małych gości na wycieczkę po Urzędzie Gminy i Miasta Czerwieńsk. Mogliśmy zajrzeć do wszystkich biur, gdzie kierownicy poszczególnych referatów przedstawili zakres swoich obowiązków i prac, które wykonują. Pani burmistrz z uśmiechem i cierpliwością odpowiadała na wszystkie, nawet te najtrudniejsze pytania. Uczniowie klasy II a wraz z panią Iwoną Mielczarek i Zofią Blandzi serdecznie dziękują za tę niezwykłą, bardzo ciekawą i potrzebną każdemu lekcją z wychowania obywatelskiego.

             

                  Co miesiąc przez cały rok szkolny na łamach gazetki staramy się „zaprosić czytelników w mury naszej szkoły”. Swoje relacje umieszczamy także na stronie szkolnej Facebooka.  Z nieukrywaną satysfakcją stwierdzam, iż każdego dnia nasi uczniowie mają szansę na wznoszenie się wyżej i jeszcze wyżej. Szkoła pozwala zacieśniać więzi, pozostawia trwały ślad w naszych sercach. Pozwalamy dzieciom być sobą, uczymy je własnego zdania i szacunku do zdania innych, a także prawa do popełniania błędów, byle stały się one przyczynkiem do refleksji.

             

            Beata Kaszewska

             

          • SZKOLNE ECHO CZERWIEŃSKIEJ PODSTAWÓWKI

          •  

            kwiecień

             

            Kiedy na świecie króluje maj i kwiecień…

                 Kiedy wiosnę naprawdę już czuć w powietrzu, przyroda budzi się do życia, wówczas i szkolne aktywności doznają swoistego przyspieszenia. Pogoda pozwala na odbywanie wycieczek, które nie tylko dają wytchnienie od nauki w murach szkoły, integrują zespoły klasowe, ale przede wszystkim kształcą i są okazją doświadczania różnorodności świata.

                  Właśnie taką okazję łączenia odpoczynku z nauką, tuż przed świętami wielkanocnymi miały klasy pierwsze i drugie podczas wycieczki do Skansenu Etnograficznego w Ochli. Dzieci zwiedziły skansen pod opieką przewodnika, który barwnie opisywał życie codzienne toczące się na wsi ponad 100 lat temu. Uczniowie wzięli także udział w warsztatach plastycznych. Tematem warsztatów było zdobienie pisanek starą, tradycyjną metodą z wykorzystaniem gorącego wosku i kolorowych barwników. W okresie tuż przed Świętami Wielkanocnymi było to ciekawe spotkanie z nasza kulturą, tradycją i możliwość pielęgnowania zwyczajów przekazywanych z pokolenia na pokolenie.

                  Świetną okazją do poszerzania wiedzy mamy również dzięki udziałowi w projekcie CIEKAWA NAUKA. Uczniowie uwielbiają wizyty w Planetarium Wenus i Centrum Przyrodniczym z Zielonej Górze. Podczas zabawy, dyskretnie kierowani poprzez pracowników centrum, dzieci nie tylko odbywają niezwykłą przygodę, ale przede wszystkim doświadczają wiedzy wielozmysłowo, korzystając z zasobów centrum. Te niezwykłe lekcje rozwijają wyobraźnię naukową, która bezsprzecznie stoi u progu wynalazków.

                  Okazję do kreatywnego tworzenia „wynalazków” z odpadów mieli nasi uczniowie podczas konkursu ekologicznego pod hasłem RECYKLING, CZYLI POMYSŁY DZIECI NA ŚMIECI. Inspiracją tego konkursu były doświadczenia nauczycieli biorących udział w projekcie EKO GEEK. Z dumą możemy stwierdzić, iż niektóre prace były na naprawdę „światowym poziomie”. Ważny jest fakt, iż w tworzeniu prac brały udział całe rodziny i zapewne pozwoliło to nie tylko na ciekawe i twórcze wspólne spędzanie czasu, ale podniosło świadomość ekologiczną wszystkich twórców oraz osób oglądających wystawę pokonkursową. Oto najbardziej kreatywni autorzy prac i jednocześnie laureaci konkursu:

            1 miejsce ex aequo Marcel Gańko (4b) i Mia Jakóbczak (2a)
            2 miejsce ex aequo Aleks Lenartowicz (2a) i Nikola Preis (2a)
            3 miejsce ex aequo Olek Mantura (2a) i Tymoteusz Blandzi (2b)
            Szmyt(2a), Ola Paron(1b) i Zosia Grudzień (2b).

                  Nauczyciele biorący udział we wspomnianym projekcie EKO GEEK, natchnieni wiedzą zdobytą podczas podróży, postanowili podzielić się nią organizując dla społeczności szkolnej sympozjum popularnonaukowe pod hasłem „Myśl globalnie – segreguj lokalnie”. Przygotowali je: dyrektor szkoły Jacek Gębicki, który był jednocześnie jego moderatorem oraz Hanna Borowczyk i Dagmara Karpała, Do udziału w sympozjum zaproszono wszystkich uczniów naszej szkoły. Uczestnicy musieli przygotować prezentację multimedialną na jeden z sześciu zaproponowanych tematów: 1) Podstawowe zasady segregacji śmieci w Gminie Czerwieńsk. 2) Co się dzieje z odpadami w mojej miejscowości? 3) Proces recyklingu i ponowne wykorzystanie odpadów. 4) Segregacja śmieci w różnych krajach. 5) Problemy i wyzwania związane z segregacją odpadów. 6) Segregacja śmieci, a gospodarka obiegu zamkniętego. Ostatecznie na sympozjum wpłynęło 6 prac konkursowych, których wartość merytoryczna oceniona została bardzo wysoko, a wszyscy uczestnicy otrzymali równorzędne wyróżnienia. Byli to: Bożena Świątkiewicz, Bartosz Gałka, Wiktor Bryndza, Jan Klimaszewski, Hubert Gałka i Michał Lipowski.

                   Wiedzą i doświadczeniami zdobytymi podczas projektu EKO GEEK kadra podzieliła się nie tylko z uczniami, ale także z innymi nauczycielami. Na specjalnie zorganizowanej radzie pedagogicznej poszczególne zespoły przedstawiały prezentacje bogate w zdjęcia i opisy „ekologicznych” zdobyczy naukowych wykorzystywanych w Hiszpanii, Grecji czy Malcie. Rada była także okazją do wymiany spostrzeżeń na temat nowinek ze świata cyfrowego - zaobserwowanych w tych krajach. Jak przystało na pedagogów z największym zaciekawieniem słuchaliśmy opowiadania o greckim systemie oświaty i pracy w szkole, którą odwiedziła jedna z grup. Uczyć można się na każdym etapie życia, a najpełniej doświadczyły tego 3 grupy belfrów, którzy zasiedli w ławach maltańskiej SZKOŁY JĘZYKOWEJ, aby szlifować język angielski. Wrócili oczywiście ubogaceni językowo, ale podzielili się także zaobserwowanymi  w „swojej szkole” metodami wykorzystywanymi podczas nauki języków obcych. Podróże kształcą – to stwierdzenie jest w tym wypadku jak najbardziej aktualne. Czynimy wszystko, aby możliwość udziału w podobnym projekcie mieli także nasi uczniowie.

            NAUKA INACZEJ

                  Szkoły Stowarzyszone UNESCO maja okazję rozwijać swoją wiedzę korzystając ze spotkań online. Kwietniowe spotkanie przebiegło pod hasłem „Moja bezpieczna sieć - bezpieczny INTERNET” i dla dzieci z klas I-III transmitowane było na żywo.  Klasa II a uwielbia taki rodzaj kształcenia i dlatego chętnie bierze udział w aktywnych webinariach Uniwersytetu Dzieci. Tym razem była to fascynująca podróż do środka planety, która odkryła tajemnice o tym „Co kryje wnętrze Ziemi”.  Z webinarium UNESCO klasa II a dowiedziała się także jakie obiekty z terenu Polski znajdują się na LIŚCIE ŚWIATOWEGO DZIEDZICTWA UNESCO. Po raz kolejny sprawdziło się przysłowie: „Cudze chwalicie…” Bo czy wiecie drodzy czytelnicy „Jak Tarnowskie Góry zmieniły świat” i trafiły na tę listę? – uczniowie II a wiedzą!

                 Jako szkoła stowarzyszona UNESCO zostaliśmy zaproszenie do obchodów ŚWIATOWEGO DNIA MATEMATYKI. Klasy drugie uczciły go organizując konkurs MISTRZ TABLICZKI MNOŻENIA. Uczestnicy zmierzyli się ze znajomością mnożenia i dzielenia. Trzeba przyznać, iż najlepsi to naprawdę mistrzowie – szybko i bezbłędnie poradzili sobie z konkursowymi zadaniami. Matematyka – królowa nauk – rozwija logiczne myślenie i znajduję zastosowanie w różnorodnych dziedzinach. Zapewne przydała się podczas OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU LOGICZNEGO MYŚLENIA ZUCH, w którym wzięli udział nasi uczniowie. Dyplom LAUREATA otrzymała Mia Jakóbczak oraz Antoni Umecki, z IIa, zaś  dyplomy UZNANIA odebrali: Barbara Wojdyła, Kacper Król, Szymon Pokrzyński, Kajetan Bania, Henryk Stanaszek i Franciszek Palacz.

                  Nieco inny rodzaj wiedzy, ale jakże istotny, nasza szkolna gromada zdobywała podczas wizyty w zaprzyjaźnionym 4. Zielonogórskim Pułku Przeciwlotniczym w Czerwieńsku, który zaprosił dzieci na DNI OTWARTE KOSZAR. Wizyta była okazją do poznania niezwykle ważnego i odpowiedzialnego powołania jakim jest ŻOŁNIERZ. Umundurowanie bojowe i odświętne, broń różnorodnego kalibru i przeznaczenia - to wszystko działa na wyobraźnię młodych ludzi. Prezentacja nowoczesnego sprzętu, zapoznanie się z funkcjonowaniem jednostki wojskowej i strukturą sił zbrojnych „okraszone zostało” możliwością  wejścia do wozów bojowych, spróbowania sił strzeleckich – oczywiście pod okiem profesjonalistów.

            Dziękujemy naszym żołnierzom, życzymy im, aby swoje umiejętności wykorzystywali tylko podczas poligonów i ćwiczeń. Cieszymy się, że Was mamy i możemy czuć się bezpiecznie!

                 Jak widać kwiecień i maj to piękne miesiące nie tylko w świecie przyrody. Budzą rośliny i zwierzęta, ale rozpędzają także różnorodne aktywności, przenoszą proces dydaktyczno – wychowawczy poza szkolne MURY. Wiedza i doświadczenia tak zdobyte zapewne są najbardziej wartościowe i trwałe.

            Beata Kaszewska, Jacek Gębicki

          • SZKOLNE ECHO CZERWIEŃSKIEJ PODSTAWÓWKI

          •  

            marzec

             

            „Puk, puk, puk, puk - kto puka do drzwi?

            Puk, puk, puk, puk - ach wiosno to Ty!

             

            Wiosna stuka do drzwi

             

                 Dla wielu z nas wiosna jest najpiękniejszą i najbardziej oczekiwaną porą roku. Inaczej niż dawniej, kiedy to dzień wagarowicza był okazją do opuszczenia szkoły, 21 marca uczniowie spędzają wspólnie ze swoimi wychowawcami. Tak było i w tym roku – szkoła była pełna radości, kolorów, muzyki i zabawy. Jedni pozostali by na wesoło i zupełnie na opak „uczestniczyć w nietypowych lekcjach”, inni wyruszyli w teren, bo przecież tam właśnie można było wiosnę usłyszeć, poczuć, zobaczyć.

                  Dla uczniów klas młodszych obchody powitania Pani Wiosny rozpoczęło się na boisku szkolnym. Barwny tłum „odtańczył powitalny taniec” pod kierunkiem niezawodnej pani Hani. Kolejną niespodzianką było przygotowane przez kl. IIa przedstawienie – jak przystało na powitanie wiosny – z ekologią w roli głównej. Po rozruszania ciała przyszła kolej na gimnastykę mózgu. Wiosenne zagadki „rozwiązywały się w mig”. Nie zabrakło także wspólnego śpiewu i okrzyków, które z jednej strony wyganiały zimę, z drugiej zapraszały upragnioną wiosnę. Pan dyrektor opowiedział uczniom o tradycjach powitania wiosny,                 z których jedne odeszły w zapomnienie, a inne zostały nieco „uwspółcześnione”. Jedno nie zmienia się od wieków –  Marzanna – słomiana kukła, która spoglądała smutnym okiem na własne pożegnanie. Klasy starsze popularny dzień wagarowicza zaplanowały i spędziły wspólnie z wychowawcami. Celebrowały go również nietypowym strojem i fryzurami. Parlament uczniowski 21 marca ogłosił Dniem Piżamy, który ma na celu solidaryzowanie się z dziećmi przewlekle chorymi, spędzającymi ogromną część życia w szpitalu.  W tak wesołym dniu nie mogło zabraknąć muzycznych przerw.  I tylko uczniowie klas ósmych przenieśli się „ze szkoły do szkoły”, a to za sprawą zaproszeń na Dni Otwarte szkół ponadpodstawowych, do których wkrótce odejdą jako absolwenci. Troska o właściwe zaplanowanie przyszłości i stanięcie twarzą w twarz z poważnym wyborem życiowym wywołały niemałe zatroskanie. Po takich emocjach należało się ukojenie, a stało się nim smaczne jedzonko w ukochanym MC Donaldzie. Wiemy, że trochę niezdrowo, ale taki dzień jest tylko raz w rokuJ.

                  Od wielu już lat pierwszy dzień wiosny w naszej szkole jest nieodłącznie związany z akcją „Podaruj wiesz”. W Światowym Dniu Poezji w szkołach należących do sieci Szkół Stowarzyszonych UNESCO zachęcamy uczniów do podarowania wiersza innej osobie. Inspiracją tej pięknej akcji była postać poety Zbigniew Herberta. Gest ofiarowania słów poezji może być formą życzliwej współobecności, nieść pociechę, podtrzymać nadzieję. Przepisane ręcznie na „kartkach korczakowskich ” wiersze uczniowie roznieśli do wielu instytucji naszego miasteczka. Wydawałoby się tak niewiele, a jednak wszyscy obdarowani byli szczerze wzruszeni. Kartki wysłane zostały także do kilku Szkół Stowarzyszonych UNESCO w całej Polsce. Jedna z nich poniosła wiersz napisany w języku angielskim aż do Tanzanii.

                  Kartki naszych uczniów, tym razem z życzeniami świątecznymi, napisanymi w języku angielskim, dotarły do ich rówieśników z Turcji, Portugalii, Czy Hiszpanii. W projekcie                z platformy etwinning wzięła udział grupa uczniów klas siódmych i ósmych, którzy z niecierpliwością czekają na korespondencję z różnych zakątków Europy.

                   Jeśli nie wiosną, to kiedy można uczynić choćby mały kroczek do stworzenia wokół siebie pięknej przestrzeni. Taki właśnie cel przyświeca projektowi świetlicy szkolnej, którego kolejny etap już za nami. Tym razem postanowiliśmy „pomóc wiośnie” w utkaniu kwietnego dywanu wokół szkoły. W realizacji projektu współpracowaliśmy z rodzicami, którzy zakupili sadzonki kwiatów. Wspólna praca nie tylko zaowocowała pięknym dywanem, ale była okazją do integracji i nauki ogrodnictwa rzecz jasna. Kwietne wariacje świetliczaków towarzyszyły zajęciom przez niemal cały marzec. Przygotowanie kiermaszu oraz palmy na konkurs gminny organizowany przez MGOK zintegrowało wszystkie grupy. Kiermasz za nami – za środki uzyskane ze sprzedaży świątecznych cudeniek zakupimy kolorowe i wygodne maty podłogowe do świetlicy. Dziękujemy wszystkim klientom.

                  Kiedy tylko wiosna zapuka do drzwi, nadchodzi czas zmagań konkursowych w różnych dziedzinach. Jak co roku nasi reprezentanci przystąpili do konkursu plastycznego w ramach ProArte. Talent i kreatywność – oto co pozwala osiągnąć sukces. Miło nam poinformować, iż praca Majki Radziewicz, wyróżniająca się oryginalnością i wyjątkową starannością wykonania, została nominowana do finału tego prestiżowego konkursu – gratulujemy! „Śpiewać każdy może”, ale tylko najbardziej utalentowani wyśpiewali sobie nominację do gminnego etapu konkursu LKA – piosenka. Jury miało nie lada kłopot, bo uczestnicy z całej gminy zaprezentowali nie tylko wysoki poziom wokalny, ale także kreatywność sceniczną. Naszymi przedstawicielami w powiecie będą Iga Mizera, Wojciech Lebioda i Zuzanna Paprzycka. Nasi reprezentanci w konkursie recytatorskim LKA, również nie zawiedli uzyskując nominację pozwalającą im reprezentować naszą gminę. Są to Lidia Sobów, Zuzanna Paprzycka i Wiktor Kaszewski. Niektórzy od lat zadziwiają nas talentem inerpretacyjnym poezji czy prozy. Gratulujemy uczestnikom wszystkich etapów zmagań konkursowych i trzymamy kciuki za tych, przed którymi kolejne wyzwania.

                  Czyż wiosna nie jawi się najpiękniejszą porą roku – dla mnie na pewno. Zachęcamy do chwili ucieczki od dnia codziennego i zatopienie się w zapachu, dźwiękach oraz widokach, które są wokół nas na wyciągniecie ręki.

            Beata Kaszewska

          • SZKOLNE ECHO CZERWIEŃSKIEJ PODSTAWÓWKI

          •  

            styczeń

            Z wizytą w świetlicy u Króla Maciusia

                    Od wielu już lat w szkołach zauważalna jest tendencja wydłużania pobytu dzieci w placówce – szczególnie tych z młodszych klas. Jednym z powodów jest fakt, iż rodzice w zdecydowanej większości pracują, w dodatku w różnych godzinach. „Instytucja babci” nieco zmieniła swoje oblicze. Babcie dłużej są „młode” i aktywne zawodowo, rozwijają się, podróżują, często mieszkają daleko od wnucząt – nie mają możliwości zaopiekowania się nimi. Naprzeciw potrzebom wychodzą świetlice szkolne. Od kilku lat świetlica w naszej szkole zajmuje bardzo ważne miejsce w procesie dydaktyczno – wychowawczym i oczywiście opiekuńczym. Uczniowie mogą korzystać z niej codziennie w godzinach 7.00 – 16.30. Naszym nadrzędnym celem jest stworzenie uczniom warunków do bezpiecznego spędzenia czasu przed lekcjami i po nich. Główną świetlicę stworzyliśmy w sali 301. To tutaj powadzone są zajęcia do godz.11.30 oraz schodzą się grupy w godzinach popołudniowych, tak aby jak najwięcej uczniów mogło skorzystać ze stworzonej bazy. Od 11.30 do 14.30 pracujemy                w czterech grupach realizując program tygodniowy. Głównym założeniem jest umożliwienie czynnego odpoczynku z uwzględnieniem potrzeby ruchu oraz zgodnie z zaleceniami, możliwie częstym przebywaniem na świeżym powietrzu w sprzyjających warunkach pogodowych. Zajęcia świetlicowe uwzględniają potrzeby i możliwości psychofizyczne dzieci. Każdy  wychowawca stara się rozwijać umiejętności i uzdolnienia dzieci, wyzwalać ekspresję twórczą oraz kształtować sprawność ruchową. Duży nacisk kładziemy na to, aby zajęcia świetlicowe uczyły dzieci współdziałania w grupie i kształtowały umiejętność komunikowania się. Dzieciom oferujemy uczestnictwo w różnorodnych formach zajęć:

            -plastyczne, techniczne i muzyczne;
            - gry i zabawy ruchowe;
            - gry i zabawy dydaktyczne;
            - zajęcia integrujące, czytelnicze, audiowizualne, profilaktyczne, sportowe;
            - gry planszowe, układanki, klocki, zabawy dowolne;

                  Tematyka zajęć uwzględnia kalendarzowy układ roku. Zajęcia prowadzone są według tygodniowych bloków tematycznych, które dotyczą zmian zachodzących w przyrodzie, edukację ekologiczną, zdrowotną, profilaktyczną oraz uroczystości i święta występujące        w kalendarzu. W „Świetlicy u Króla Maciusia”, bo taką nazwę obraliśmy, staramy się czerpać z technik korczakowskich. Wszystkie zespoły świetlicowe obchodziły ważne wydarzenia,  realizowane wspólnie lub w grupach. Były to: Światowy Dzień Jabłka, Dzień Chłopaka, Światowy Dzień Zwierząt, Dzień Drzewa, Dzień Edukacji Narodowej, Dzień Patrona, Dzień Dyni, Obchody Dnia Niepodległości, Światowy Dzień Misia, Andrzejki, Mikołajki.

            Zrealizowaliśmy następujące projekty świetlicowe:

            • „Niech wokół nas się zazieleni” – jesienią dzieci dokonały nasadzeń krzewów wzdłuż ogrodzenia widzianego z okien świetlicy, wiosną zaś planujemy zagospodarowanie nieestetycznego miejsca w narożniku boiska.
            • „Dzień Dyni” podczas, którego zaproponowaliśmy uczniom ciekawe spędzenie przerw. W tym roku wychowawcy świetlicy przygotowali nie tylko zajęcia, ale także wystawę pod hasłem „Dynia w roli głównej”. Przedsięwzięcie cieszyło się dużym zainteresowaniem, a dyniowa wystawa zdobiła szkolny korytarz przez cały tydzień. 
            •  „Magiczny czas Bożego Narodzenia” – obejmujący kultywację tradycji bożonarodzeniowych, dzieci poznały różne obrzędy związane ze świętami Bożego Narodzenia, zebrały materiały i wykonały (z pomocą wychowawców) tematyczne gazetki, uczestniczyły w warsztatach bożonarodzeniowych. Podczas warsztatów dzieci wykonały szopkę na gminny konkurs ogłoszony przez SP w Leśniowie Wielkim,            w którym otrzymaliśmy Isze miejsce;. Wychowawcy przygotowali kiermasz świąteczny, który cieszył się dużym powodzeniem. Fundusze z kiermaszu posłużyły wzbogaceniu wyposażenia i materiałów plastycznych oraz zakupieniu upominków mikołajkowych dla każdej z grup.
            • „Wiem co i jak jeść” – cykl mający na celu podniesienie świadomości zdrowego                 i kulturalnego spożywania posiłków. W ramach cyklu świetlica wyszła z inicjatywą zorganizowania miejsca, w którym można zostawić mleko, owoce i warzywa, tak, aby nie były one porzucane na korytarzach, i aby inni uczniowie mogli skorzystać                     z przetworów mlecznych, owoców i warzyw przekazywanych szkole.

             

                 Cała społeczność świetlicy przygotowała piosenkę na apel z okazji Dnia Edukacji oraz pastorałkę na Szkolne Kolędowanie. Takie inicjatywy łączą wszystkie dzieci ze świetlicy, pokazują jak liczną jesteśmy grupą oraz są doskonałą okazją do współpracy wychowawców 

                 Wiele inicjatyw i działań promowaliśmy wpisami na szkolnej stronie na fb, która zastąpiła tradycyjne wpisy na stronie internetowej szkoły. Prace plastyczne uczniów umieszczamy także na gazetce przy sali 202 oraz w sali 301.

                 W minionym półroczu podjęliśmy wiele działań mających na celu stworzenie jak najbardziej sprzyjającej wychowankom bazy. Już w wakacje udało się przeprowadzić prace remontowe, aby odświeżyć salę 301, która dotychczas była klasą lekcyjną. Dzięki uprzejmości darczyńców oraz w ramach własnych starań zgromadzono nowe elementy wyposażenia, zabawki, gry itp. Zakupiono też panele tapicerowane na ścianę , kosze mobilne ułatwiające przemieszczanie sprzętu na boisko, nieprzemakalne, lekkie koce na wiosenne pikniki, kosze na klocki, głośniki i inne niezbędne elementy wzbogacające ofertę świetlicy i czyniące ją przyjazną dla wychowanków.

                   Zadbaliśmy o poprawę strony wizualnej stołówki szkolnej, w której znalazły się nowe elementy dekoracyjne, gazetki tematyczne dotyczące zdrowego żywienia, savoir – vivru, ciekawostki.

                    W świetlicy u Króla Maciusia żadne dziecko nie nudzi się. Każde może realizować swoje pasje. Po zajęciach z całą grupą może samo zadecydować, którą aktywność wybierze. Zawiązują się przyjaźnie, a wszelkie niesnaski rozwiązujemy korzystając z doświadczeń korczakowskich. Mamy swój kodeks i obowiązki, z których należy się wywiązywać. Dzieciaki uwielbiają przebywać na dworze – staramy się, aby zażywały jak najwięcej ruchu na świeżym powietrzu, tym bardzie, że niektóre są tutaj od rana do godzin popołudniowych. Wiele wydarzeń i przedsięwzięć za nami, wiele przed nami. Mamy swoje marzenia, które mają cel główny – uśmiech i szczęście dziecka, no bo przecież „Kiedy śmieje się dziecko - śmieje się cały świat.”

             

            Beata Kaszewska

          • SZKOLNE ECHO CZERWIEŃSKIEJ PODSTAWÓWKI

          •  

            grudzień

            “Grudzień pachniał nadzieją na cud”

                        Grudzień kojarzy się z oczekiwaniem. Na śnieg, na spotkanie z najbliższymi, na święta, na nowy rok. Ekscytacja połączona z nadzieją, radością. Planujemy, wymyślamy scenariusze, chcemy by ten czas był magiczny. Miał coś z bajki… 

                Jaki był nasz miniony grudzień? Jak zwykle rozkołatał nasze serca, namawiał do czynienia dobra, do spostrzeżenia drugiego człowieka, do zatrzymania gonitwy dnia codziennego. Świętowanie rozpoczęliśmy 5 grudnia od podziękowania naszym wolontariuszom w dniu ich święta. Spotkaniu przyświecało hasło Szkolnego Koła Wolontariusza: „Nie liczy się to ile posiadasz, ale ile dajesz innym i jak się z nimi dzielisz.” Opiekunka koła, pani Iwetta, na uroczystym spotkaniu przypomniała zgromadzonym idee tego pięknego dzieła zwracając się do nich słowami:

                Wolontariat jest szansą dla każdego niezależnie od płci, rasy, narodowości, wyznania, przekonań politycznych, wieku czy stanu zdrowia. Każdy ma prawo być wolontariuszem. Wolontariat daje szansę wykorzystania własnych umiejętności i doświadczeń, rozwinięcia zainteresowań, zdobycia doświadczenia w nowych dziedzinach, wywarcia wpływu na zmiany społeczne i możliwość zaangażowania się. Dziękuję za Wasze serce, czas i bezinteresowność. Cieszę się, że jesteście, zaszczytem dla mnie jest praca z Wami!

            Spotkanie naszych młodych wolontariuszy zakończyło rozdanie im drobnych upominków.

                 Zaraz potem szkołą zawładnęło bożonarodzeniowe szaleństwo. Pierwsze dumnie rozgościły się choinki, których blask rozgrzał nasze serca. W klasach i na korytarzach szkolnych pojawiły się symbole świąt Bożego Narodzenia. 6 grudnia w szkole pojawił się najprawdziwszy Mikołaj, z którym spotykały się wszystkie klasy. Mikołaj nie tylko rozmawiał z uczniami o ich marzeniach i dokonaniach, ale z każdą z klas zrobił sobie pamiątkowe zdjęcie. Przerwy umilały mikołajkowe piosenki, nie zabrakło też foto - budki. To był prawdziwy MIKOŁAJKOWY ZAWRÓT GŁOWY. Wszyscy poczuliśmy atmosferę radości i oczekiwania na święta. Jak każdego roku w świetlicy szkolnej dzieci miały pełne ręce roboty. Wraz z wychowawczyniami przygotowały elementy wystroju świątecznego. Działania te miały na celu nawiązanie do tradycyjnego – ręcznego wykonywania ozdób oraz kartek świątecznych. Pachniało igliwiem, drewnem i klejem, brokatem otulone zostało każde pomieszczenie. Efekt był wspaniały. Na kiermaszu świątecznym zaroiło się od aniołków, choinek, elfów, stroików, kartek z życzeniami. „Świetliczaki” przygotowały też na konkurs piękną szopkę, która otrzymała I miejsce w gminnym konkursie organizowanym  w Leśniowie Wielkim.

                 Kulminacją świątecznego zgiełku okazał się ostatni dzień przed feriami. Od wielu lat spędzamy go wyjątkowo. Już widok elegancko ubranej młodzieży oraz kadry wywołuje uśmiech na twarzy. Na korytarzach unosi się znajomy zapach, który „każdy z nas zna od kołyski”. Ostatnie przygotowania, krzątanina uczniów i niezastąpionych rodziców, a każda z klas zamieniła się w miejsce wigilijnej uczty. Wychowawcy zadbali o to, aby przypomnieć istotę Świąt Bożego Narodzenia, aby młodzi ludzie ponieśli w przyszłość wiedzę i poczucie, iż są one pięknym, rodzinnym świętem, dającym radość ze wspólnego przebywania, ale także niosącym nadzieję na dni, które mają nadejść. Ten jeden w roku – długi dzwonek – wezwał całą społeczność szkolną na duchową ucztę. W świąteczny nastrój wprowadziła nas jasełkowa opowieść „ Maleńka miłość”. Przypomniała nam, iż nikt nie powinien pozostawać samotny i opuszczony w natłoku przygotowań do świąt. Aktorzy swoim spektaklem „zaapelowali” do widzów o wrażliwość na drugiego człowieka nie tylko na czas Bożego Narodzenia, ale na każdy dzień roku. Występy młodych artystów wywołały wzruszenie i rumieńce na twarzach widzów, tym bardziej, że na scenie pojawiła się grupa nauczycielek, które pięknie wyśpiewały „Hej ludzie idą święta”. Kolejnym punktem programu było przypomnienie bożonarodzeniowych tradycji w krajach Europy połączone z konkursem, a spotkanie zakończyło się prezentacją kolęd, pastorałek i piosenek świątecznych z różnych stron świata. Było naprawdę magicznie. Pełni wrażeń wróciliśmy do klas, aby dzieląc się opłatkiem złożyć sobie życzenia, wspólnie spożyć wigilijny poczęstunek, śpiewać kolędy. Wigilia nie może odbyć się bez prezentów i nie tyle ważne co nim jest, ale serce i zaangażowanie tych, którzy nas obdarowują.

                 W ten niezwykły, bożonarodzeniowy czas złapaliśmy oddech od codziennych obowiązków szkolnych, cieszyliśmy się swoją obecnością, wymienialiśmy uśmiechy, ciepłe słowa – taki cud Bożego Narodzenia!

            Kiedy ustały świąteczne spotkania, przycichły dźwięki kolęd, przyszedł ON NOWY ROK 2025. Jaki będzie – nie wiemy, ale mamy wielkie marzenie, aby był pełen „zwykłych ludzkich cudów”.

                                                                                                                                 

            Drodzy Czytelnicy, Rodzice, Uczniowie!

                Z okazji Nowego Roku życzymy Wam radości, zdrowia i sukcesów. Niech każdy dzień rozbłyska wraz ze wschodem słońca nadzieją na dobry czas i zasypia w blasku księżyca z satysfakcją pięknie przeżytych chwil.

            Dyrekcja, Nauczyciele oraz  Pracownicy Niepedagogiczni

            Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Czerwieńsku

             

          • Życzenia

          •  

            W tym świątecznym nastroju składamy Państwu

            serdeczne życzenia wszelkiej pomyślności,

            niepowtarzalnej atmosfery,

            ciepła oraz obfitości wszelkich dóbr.

            Niech radość i pokój Świąt Bożego Narodzenia,

            poczucie prywatnego i zawodowego spełnienia

            towarzyszą Państwu przez cały Nowy 2025 Rok.

             

            Dyrekcja, Grono Pedagogiczne,

            Pracownicy Administracji i Obsługi

            oraz Społeczność Uczniowska

            Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Czerwieńsku

          • SZKOLNE ECHO CZERWIEŃSKIEJ PODSTAWÓWKI

          •  

            listopad

             

            UROKLIWY LISTOPADOWY CZAS

                 Listopad to niezwykły miesiąc – z jednej strony melancholijny, podniosły, z drugiej magiczny i kolorowy. I to właśnie powoduje, że zapominamy o szarudze jesiennej za oknem i pozwalamy się oddać toczącym się wydarzeniom.

                 Dla każdego Polaka 11 listopada wydaje się być najważniejszym świętem patriotycznym. W czasach, gdy tuż za naszą wschodnia granicą toczy się okrutna wojna, a w szkolnych ławkach zasiadają  obok nas koledzy z uciemiężonego kraju, słowo niepodległość nabiera niezwykłego, głębokiego znaczenia. Tradycyjnie już staramy się w tym czasie zadbać o podkreślenie naszych symboli narodowych. Na korytarzach pojawiają się biało – czerwone barwy, a za drzwiami wielu klas – szczególnie tej muzycznej – słychać dumnie śpiewany hymn (wszystkie cztery zwrotki) i inne pieśni patriotyczne. Takie przygotowanie pozwoliło włączyć się w śpiew na uroczystym apelu z okazji Święta Odzyskania Niepodległości oraz podczas corocznej akcji SZKOŁA DO HYMNU. Tegoroczny montaż słowno – muzyczny przebiegał pod hasłem DUMNA – NIEPODLEGŁA, poruszył serca i dusze całej społeczności szkolnej. Elementem świętowania był też konkurs plastyczny, którego tytuł brzmiał JESTEM PATRIOTĄ – KOCHAM MOJĄ OJCZYZNĘ. Spośród blisko 30-u prac - 5 nagrodzono, a kolejnych 5 wyróżniono. Wystawa pokonkursowa pozwoliła dostrzec jak bardzo różnie wyrażamy swoje przywiązanie do ojczyzny.  Świadczyła o nim również obecność naszych przedstawicieli pod POMNIKIEM PAMIĘCI, gdzie odbyły się gminne obchody upamiętniające dzień 11 listopada 1918r. Poprzez tak różnorodne działania staramy się nieustannie budzić i utrwalać naszą tożsamość narodową.

                 Elementy patriotyczne towarzyszyły także niezwykle ważnemu wydarzeniu, jakie zorganizowały dla swoich uczniów wychowawczynie klas pierwszych. Jak każdego roku po 10-u  tygodniach nauki dzieci zdawały RADOSNY EGZAMIN NA UCZNIA. Odbywał się on w obecności zaproszonych gości, rodziców i dyrekcji. Jak się spodziewaliśmy maluchy doskonale poradziły sobie z przygotowanymi zadaniami – śpiewały, tańczyły, recytowały. Starsi koledzy, którzy przygotowali zadania maluchom, nie mieli wątpliwości, że „nowi są całkiem nieźli”, co więcej, obiecali pomagać im w potrzebie.  Być rodzicem pierwszaka – to nie lada wyzwanie, dlatego do „odpowiedzi” zaproszono również rodziców. I tutaj egzamin został zdany wyśmienicie. Emocje nieco zelżały dopiero podczas smacznego, ale zdrowego poczęstunku. Ten dzień zapewne na długo pozostanie w pamięci najmłodszych uczniów, którzy udowodnili, iż są pełnoprawnymi członkami naszej szkolnej społeczności.

                 Wśród ważnych listopadowych przedsięwzięć w naszej szkole jest podejmowanie działań mających na celu przypominanie o odpowiedzialności za planetę i jej mieszkańców. Czas rozpoczęcia sezonu grzewczego, to najlepszy moment na „wykrzyczenie” hasła: KOCHASZ DZIECI – NIE PAL ŚMIECI. Już po raz szósty włączyliśmy się do akcji, której pomysłodawcą był Wojciech Owczarz, założyciel Fundacji Ekologicznej ARKA. Na czele działań uświadamiających jak wielkie znaczenie mają słowa hasła akcji - stanęła klasa 2a, która  przygotowała ulotki skierowane do dorosłych oraz wysyłała SMSy upowszechniające akcję UNESCO.  Klasa przeprowadziła też sondaż na temat oceny jakości powietrza w naszej gminie. Oto jego wyniki - 75 uczniów odpowiedziało:  Jest dobrze, nie muszę się martwić, 82 uczniów uznało, iż powietrze często jest złej jakości, zaś 89 osób stwierdziło, iż nie ma zdania na ten temat. Może właśnie ta ostatnia grupa powinna uważniej rozejrzeć się wokół siebie i zobaczyć dym wydobywający się z kominów, poczuć niemiły duszący zapach. Dym ze spalanych w domowych piecach śmieci jest niestety nie tylko smrodliwy, ale i niebezpieczny dla zdrowia. Wiele zależy od nas samych – może warto wsłuchać się w słowa dzieciaków i posłuchać tego co chcą przekazać rodzicom i dziadkom.

                Czasem rozświetlającym listopadowe uśpienie jest DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA. Choć nie każdy się przyznaje, to jednak każdy miał lub ma ukochanego pluszaka, któremu powierza swoje radości i troski. Tym razem ukochane miśki przybyły z uczniami do szkoły – od razu zrobiło się przytulnie i miło. Również w bibliotece zaroiło się od  misiów – było ich naprawdę mnóstwo, niemal tyle ile książek opowiadających różne misiowe historie. Pani Małgosia zaprosiła pierwszaki na niezwykłe zajęcia, które przybliżyły im historię tego niezwykłego święta – było miło i tak bardzo przytulnie. No bo przecież CZY TO JUTRO, CZY TO DZIŚ – WSZYSTKIM JEST  POTRZEBNY MIŚ:)

                 Nie mniej radości i magii dostarczył wszystkim dzień andrzejek. I choć wielu z nas uśmiecha się skrycie, to jednak chętnie popadamy we „wróżbowe szaleństwo”. I znowu w szkole zawirowały barwy przebrań pomieszane z dźwiękami muzyki, doprawione wybuchowymi reakcjami na właśnie odczytane przepowiednie przyszłości. I czy spełnią się one, czy odejdą w niepamięć – ważne, że wszyscy dobrze się bawili.

                 W tak magicznym i  nieco tajemniczym nastroju wkroczyliśmy w grudniowy czas, który przyprowadził do nas Mikołaja. Cały tydzień ten jegomość bawił dzieci strojami, piosenkami i wieloma „mikołajkowymi” aktywnościami. W piątek 6 grudnia, na pożegnanie, przybył do każdej klasy z wielkim workiem prezentów. Nietrudno się domyśleć, ile radości przyniosła ta wizyta. Po takim niezwykłym tygodniu z utęsknieniem spoglądamy w stronę nadchodzących świątecznych chwil. 

                 Już dzisiaj pragniemy wszystkim mieszkańcom życzyć cudownego czasu Świąt Bożego Narodzenia. Niech znikną wszelkie troski, a nasze domy niech wypełnią się rodzinnym szczęściem. Poczujmy smak miłości i dobra, zanućmy kolędę i napawajmy się niezwykłymi chwilami z najbliższymi

            w imieniu całej społeczności szkolnej - Beata Kaszewska

          • SZKOLNE ECHO CZERWIEŃSKIEJ PODSTAWÓWKI

          •  

            październik

             

            „Człowiek lubi wysiłek. Lubi, żeby mu się udało,

            chce wiedzieć, czy potrafi, co może,

            mimo trudności chce skończyć i zwyciężyć,

            przekonać siebie i innych, że silny i zręczny.” 

            Janusz Korczak „Prawidła życia”    

             

                 Szaruga jesienna wycisza, uspokaja, często skłania do zadumy. Jakże szybko i niepostrzeżenie mija czas, pokazuje choćby zmieniająca się za oknem aura. Dopiero co żegnaliśmy lato, a już Pani Jesień rozgościła się na dobre. Jednak tętniąca życiem szkoła pozwala rozgonić chmury i rozgrzać serce, zachęca do aktywności.

            Październikowe świętowanie

                 Październik każdego roku jest miesiącem, w którym obchodzimy Dzień Patrona. Od pewnego już czasu łączymy pamięć o patronie ze świętowaniem DNIA EDUKACJI. Wydaje się być to zasadne, choćby z tego powodu, iż Janusz Korczak jako wybitny pedagog, dla wielu z nas nauczycieli jest wzorcem w pracy z małym „pełnym człowiekiem”. Poznawanie postaci patrona, czytanie fragmentów jego książek, analiza myśli i sentencji, techniki Starego Doktora, prace plastyczne – te właśnie zajęcia wypełniły nietypowy i jednocześnie uroczysty dzień pobytu w szkole 14 października. Pamiętając o samorządności, którą w domu sierot wprowadził Janusz Korczak przeprowadziliśmy wybory SZKOLNEGO RZECZNIKA PRAW UCZNIA. Uśmiech i szczęście dzieci wydają się być wartością najwyższą dla wszystkich, a szczególnie dla pedagogów. W naszej szkole postać patrona  zobowiązuje dodatkowo. Wielu z nas – pedagogów, chciałoby iść choćby w cieniu idei tego wybitnego wychowawcy. Zwieńczeniem dnia był uroczysty apel, który składał się z dwóch części – jedna rzecz jasna poświęcona była patronowi szkoły, druga stanowiła podziękowanie za trud wszystkim pracownikom szkoły. Urokliwe, czasem zabawne wiersze, okraszone muzyczna oprawą i wreszcie GALA OSKAROWA – tak nasza uczniowska brać uczciła DZIEŃ EDUKACJI – DZIĘKUJEMY ZA PAMIĘĆ I ŻYCZENIA!

                 Jak bardzo dzieci lubią niezwykłe dni w szkole – nie trzeba nikogo przekonywać. Każda okazja do integracji i uśmiechu dziecka jest na wagę złota. Tym razem pretekst dała zwykła- niezwykła DYNIA. To nowe święto w jesiennym kalendarzu uplasowało się pod koniec października. W tym roku na celebrowanie DNIA DYNI zaprosiła ŚWIETLICA SZKOLNA. Oprócz dyniowych dekoracji, na uczniów czekało stoisko edukacyjne z prezentacją, która o bohaterce dnia powiedziała chyba wszystko. Dla lubiących „łamanie głowy” przygotowano krzyżówki, rebusy, kolorowanki. Nie zabrakło aktywności „ogrodniczej”, czy zabaw sprawnościowych. Jedna z nich polegała na pokonaniu „pajęczej sieci” – niestety nie wszystkim się udało. Dynie wykorzystano do zabaw ruchowych, ale nie zabrakło również kulinarnych doznań dyniowych. „Pomarańczowe panny” naprawdę dały nam dużo radości i rozświetliły smutny jesienny anturaż.

            Zawsze gotowi pomagać

                  Jak każdego roku z początkiem jesieni swoją działalność rozpoczęli wolontariusze. Z wielką radością obserwowaliśmy na pierwszym spotkaniu uczniów chcących podarować swój czas i zaangażowanie innym. SZKOLNY KLUB WOLONTARIUSZA opracował plan działania. Jak się okazało, pomysłów na pomaganie jest wiele. Mamy za sobą pierwsze akcje charytatywne. POMOC POWODZIANOM połączyła całą społeczność szkolną – tutaj wolontariuszami okazała się ogromna grupa uczniów, rodziców i nauczycieli.  Pomoc została przekazana potrzebującym, którzy nie kryli łez wzruszenia – DZIĘKUJEMY WSZYSTKIM, KTÓRZY OKAZALI GEST SOLIDARNOŚCI Z DOTKNIĘTYMI POWODZIĄ. Jak każdego roku, tak i w tym 30 i 31 października blisko 40-o osobowa grupa wolontariuszy wybrała się cmentarz, aby zadbać o stare i zapomniane groby. Podczas akcji ZNICZ PAMIĘCI uczniowie szybko zapełnili worki opadłymi liśćmi, zagrabili teren wokół mogił i w skupieniu zapalili światełko tym, którzy odeszli. Oddaliśmy cześć ŻOŁNIERZOM POLEGŁYM w obronie ojczyzny, HONOROWYM MIESZKAŃCOM NASZEJ GMINY oraz zmarłym pracownikom szkoły. Pochyliliśmy się też nad bezimiennymi, zapomnianymi mogiłami. Szacunek i pamięć – to niezbywalne wartości, które kształcimy w młodych ludziach podczas takich akcji. PACZKA DLA ZWIERZACZKA – to kolejne działanie wolontariackie, które spotkało się z szerokim odzewem. Wiemy, że zwierzęta nie upomną się o siebie, dlatego systematycznie wspieramy schronisko i wrzucamy swoją cegiełkę w budowaniu „bezpiecznego domu” dla czworonogów.

             

            ZAWSZE BĄDŹ GOTOWY POMAGAĆ!–  takie hasło przyświeca różnorodnym działaniom, które uczą jak zachować się w sytuacjach wymagających udzielenia pierwszej pomocy przedmedycznej. Pamiętając słowa „trening czyni mistrza” - systematycznie przypominamy i utrwalamy schemat postępowania, aby w chwili potrzeby udzielenia pomocy, działać z otwartym umysłem. Pamiętajmy, iż często pierwsze podjęte czynności ratownicze mogą zadecydować o życiu ludzkim. Z takim przesłaniem uczniowie naszej szkoły po raz kolejny wzięli udział w BICIU REKORDU W RESUSCYTACJI KRĄŻENIOWO – ODDECHOWEJ. Był to nie tylko swoisty trening, ale także włączenie się naszej szkoły w obchody EUROPEJSKIEGO DNIA PRZYWRACANIA CZYNNOŚCI SERCA.

            Z kulturą za pan brat

                  Jesienny czas to doskonały moment, aby odwiedzić instytucje kultury. Tak działo się i tym razem. Niezwykłych doznań doświadczyli uczniowie uczestniczący w spektaklach teatru piasku na przedstawieniach „Kopciuszek” i „Mały Książę”. Wśród radosnych i porywających do tańca dźwięków walców i poleczek upłynął pierwszy koncert z cyklu SPOTKANIA Z FILHARMONIĄ.

                 Jak widać nie popadamy w jesienne uśpienie, a wręcz przeciwnie staramy się rozświetlić barwami różnorodnych działań czas szarugi jesiennej

            Beata Kaszewska

             

          • SZKOLNE ECHO CZERWIEŃSKIEJ PODSTAWÓWKI

          •  

            wrzesień

             

            “Dob­ry wycho­waw­ca, który nie wtłacza a wyz­wa­la, nie ciągnie a wzno­si, nie ug­niata a kształtu­je, nie dyk­tu­je a uczy, nie żąda a za­pytu­je – przeżyje wraz z dziećmi wiele nat­chnionych chwil.” 

              Janusz Korczak

            Znowu razem w szkolnej gromadzie

                 „Do plecaków szkolnych zapakujcie koniecznie wrażliwość na drugiego człowieka, dobro i uśmiech. (…)Życzę Wam, aby słówka z angielskiego same wpadały głowy, a matematyka, chemia i fizyka stały się proste i zrozumiałe” – takimi słowami Pani Burmistrz zwróciła się do uczniów na apelu inaugurującym rok szkolny 2024/2025. Obok burmistrz Agaty Olejniczak gościliśmy również dyrektor CUW panią Jolantę Jasińską, która zabiega o stworzenie jak najlepszych warunków nauki i wychowania w gminnych placówkach oświatowych, a także o najwyższe standardy pracy kadry nauczycielskiej i personelu pomocniczego.

                Po części oficjalnej swoje ślubowanie złożyły pierwszaki, które właśnie przekraczają szkolny próg. Pełne ciekawości i spragnione nowych doznań, bez wahania ślubowały być dobrymi uczniami, godnie reprezentować szkołę, dbać o jej dobre imię. I jak to zwykle bywa dzieci, choć przejęte, były pełne werwy i zapału. Łzy wzruszenia ukradkiem ocierali rodzice, a nowi wychowawcy z głową pełną pomysłów, wyruszyli w trzyletnią podróż ze swoją nową załogą.

                Dyrektor powitał trzech nowych pedagogów i zapewnił, iż mimo ogólnopolskich braków kadrowych, w naszej szkole przystępujemy do pracy w pełnym składzie. Zauważył także, że w tym roku jest nas więcej niż w ubiegłym. Niemal w każdym z 18-u oddziałów klasowych powitaliśmy nowych uczniów. W edukacyjną podróż wyruszyło też 45 pedagogów oraz 16 pracowników obsługi. Dysponujemy 19 izbami lekcyjnymi, mamy 2-e sale gimnastyczne, odnowioną podczas wakacji bibliotekę z czytelnią, dobrze wyposażoną pracownię komputerową, nowoczesne boisko, świetlicę i stołówkę. Przygotowywana jest także pracownia, w której będziemy realizować projekt LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI. Nasi konserwatorzy każdego dnia czynią wiele, aby było jeszcze piękniej i jeszcze wygodniej. Ważne, abyśmy umieli dbać o to, co nas otacza, co zostało przygotowane dla wszystkich i każdego z nas z osobna.

                Aura za oknami w pierwszym tygodniu nauki zupełnie nie pozwalała zapomnieć, że wakacje dobiegły końca. Słońce „puściło oko do uczniów” i rozgrzało termometry tak, iż powzięto decyzję o skróceniu lekcji. Dopiero w drugim tygodniu pogoda bardziej sprzyjała nauce. Wakacyjne rozleniwienie powoli odchodzi w niepamięć, zaś „szkolna machina” na dobre się rozpędziła. Znowu gwar wypełni sale lekcyjne i korytarze. Pięknie wyremontowana i nowocześnie zaaranżowana biblioteka zaprosiła wszystkich uczniów po odbiór podręczników i ćwiczeń. Te jeszcze pachnące drukarnią – staną się przewodnikiem po wiedzy. I choć zadania domowe zostały ograniczone, to zachęcamy, aby zgodnie z powiedzeniem – „trening czyni mistrza”- nie ustawać na nauce szkolnej, ale rozwijać swoje horyzonty również w domu. Nauczyciele podpowiedzą jak – reszta zależy od uczniów.

                Od wielu już lat pierwszy dzień pracy poświęcamy na działania integracyjne. Tym razem hasło przewodnie dnia brzmiało: „Radośnie, zdrowo i bezpiecznie wkraczamy w nowy rok szkolny”. Rozpoczęliśmy od wypracowywania klasowych kontraktów, przypomnienia podstawowych dokumentów szkolnych, zasad zachowania na lekcjach i przerwach. Wśród poruszanych tematów nie mogło zabraknąć informacji na temat obowiązującej Strategii Ochrony Małoletnich - do dzieci młodszych przemawiała jej wersja obrazkowa. Po ciężkiej pracy przystąpiliśmy do różnorodnych gier i zabaw integracyjnych, które pozwoliły zacieśnić więzi oraz dały możliwość sprawdzenia kondycji po wakacyjnym leniuchowaniu.

                Ruszyła „machina”, która przez 188 dni nauki szkolnej będzie prowadziła nas po różnorodnych drogach. Zaplanowaliśmy wiele aktywności, które staną się nie tylko uzupełnieniem nauki, ale będą rozwijać naszych uczniów na wielu płaszczyznach. Wierzymy, że wspólnie z nauczycielami i niezastąpionymi rodzicami zapiszemy różnobarwnymi zgłoskami kolejne strony w historii naszej szkoły. Szczególnych wrażeń życzymy pierwszakom, które dopiero rozpoczynają przygodę z nauką. To one potrzebują najwięcej wsparcia i otwartych ramion dorosłych, ale także wrażliwości starszych kolegów.

                Czegóż życzyć u progu roku szkolnego? Wykorzystajmy wszyscy te 10 miesięcy najlepiej jak potrafimy. Nie bójmy się pytać i poszukiwać, czerpmy pełnymi garściami wiedzę,  nabywajmy umiejętności. Rozglądajmy się uważnie wokół, nie pozostańmy obojętni na drugiego człowieka. To chyba niezły przepis na udany rok szkolny? Powodzenia!

            Beata Kaszewska

             

          • ROZPOCZĘCIE NOWEGO ROKU SZKOLNEGO 2024/2025

          •  

            Już w najbliższy poniedziałek tj. 2 września br. rozpoczniemy nowy rok szkolny. Uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego będzie przebiegała wg następującego porządku:

             

            • godz. 8.00 - Msza Św. w intencji nowego roku szkolnego w kościele parafialnym pw. Św. Wojciecha w Czerwieńsku.
            • godz. 8.50 – apel na boisku szkolnym.
            • godz. 9.30 – spotkanie z wychowawcami poszczególnych klas w salach lekcyjnych.

            wykaz wychowawcow i sal

             

                   We wtorek 3 września w szkole zaplanowano dzień integracyjny. Zajęcia będą się odbywały w godz. 8.00 – 12.00 wg scenariusza, który przygotowali wychowawcy klas.

             

                   Świetlica szkolna będzie czynna codziennie w godz. 7.00 – 8.00 oraz bezpośrednio po zakończeniu zajęć edukacyjnych do godz. 16.30.

             

            Obiady w stołówce szkolnej będą wydawane od 4 września w godz. 11.30 – 14.00. 

                  Aby skutecznie zapisać dziecko na obiady szkolne, należy wypełnić ręcznie wniosek i osobiście złożyć u intendentki p. Marty Tańskiej, która oczekiwać będzie na nie w pomieszczeniu służbowym przy kuchni w stołówce szkolnej.

            karta przyjecia - obiady

             

            Od września 2024 r. cena obiadu wynosi:

            dla ucznia - 7.00 zł

            dla nauczyciela - 8,00 zł

          • SZKOLNE ECHO CZERWIEŃSKIEJ PODSTAWÓWKI

          •  

            sierpień

             

            SZKOLNE ECHO CZERWIEŃSKIEJ PODSTAWÓWKI

            Kiedy śmieje się dziecko – śmieje się cały świat!

            Janusz Korczak

             

            Wakacyjne rozważania

                Czas wakacji, na który uczniowie oczekują z niecierpliwością, jest nie tylko czasem odpoczynku od nauki. To również doskonały moment na zacieśnianie więzi rodzinnych. Przed sezonem urlopowo-wakacyjnym wielu rodziców zadaje sobie pytania o organizację wypoczynku swoim pociechom. Powstają wtedy dylematy: wyjechać całą rodziną, czy wysłać dzieci na kolonie lub obóz? Najrozsądniejszym wydaje się tak zaplanować czas wakacji tak, aby był on podzielony pomiędzy rodzinny wypoczynek i indywidualny wyjazd dziecka. Dzięki temu umocnione zostaną zarówno więzi rodzinne - dzieci spędzą miły czas z rodzicami, a także będą miały okazję nauczyć się samodzielności i odpowiedzialności za siebie, w miejscu oddalonym od domowych pieleszy. To właśnie wówczas przydadzą się umiejętności wypracowywane na łonie rodziny. To swoisty egzamin z przyswojenia norm i zasad życia w grupie, ale także z umiejętności radzenia sobie z emocjami. Dzieci zabierają na wyjazdy bagaż doświadczeń zdobytych w domu - radzenie sobie z czynnościami codziennymi, samodzielność, odpowiedzialność, odporność na stres, czy wreszcie umiejętność pokonania tak oczywistej emocji jaką jest tęsknota. Im bardziej stabilne jest ich poczucie bezpieczeństwa, tym lepiej sobie poradzą, dobrze spędzą czas kolonii, czy obozu wiedząc, że wrócą do kochających rodziców i bezpiecznego domu. O znaczeniu rodziny w życiu dziecka napisano i powiedziano już chyba wszystko. Teoria jednak często pozostaje nieco w tyle za zmieniającym się światem, który obecnie można byłoby zdefiniować jako niekończący się pęd rozwoju cywilizacyjnego i jednoczesne ciągłe „gonienie zgubionego czasu”. Czas niestety najczęściej „podbierany jest z puli przeznaczonej dla rodziny”. Brakuje wspólnych rozmów – zastąpionych zdawkowymi SMS-ami, mailami, brakuje wycieczek rowerowych, wspólnych spacerów – „rekompensowanych wirtualnymi wycieczkami po multimediach”. Dlatego tak ważne jest czynić wszystko, aby to właśnie w szczęśliwej rodzinie w dzieciach budował się fundament ich przyszłego życia. Rodziców wspierają różnorodne placówki. Podejmowane przez nie działania mają pomóc w budowaniu dobrych relacji rodzinnych, wreszcie - świadomości, że  nic i nikt nie zastąpi opiekuńczych dłoni mamy, silnych ramion taty, ich serca, uśmiechu, wsparcia, czy kiedy trzeba - życiowej nauki.

                 Jednym z działań, do którego w minionym roku szkolnym zaprosił dzieci i młodzież z naszej gminy Ośrodek Pomocy Społecznej w Czerwieńsku był literacki konkurs profilaktyczny pod hasłem  DORASTANIE BEZ PRZEMOCY W RODZINIE - BEZPIECZNI MŁODZI. Przygotowane wiersze, opowiadania czy komiksy są pięknym i wzruszającym świadectwem przemyśleń i odczuć najmłodszych. Wykorzystując czas wakacji pragniemy zaprezentować prace laureatów z naszej szkoły. Poczytajmy, co do powiedzenia mieli nasi uczniowie:

             

            DORASTANIE BEZ PRZEMOCY

            Nadciągnęły na niebo chmury

            Cały świat stał się bardzo ponury.

            Nagle lunęło deszczem -

            Aż wstrząsnęły mną dreszcze.

            Krople krzyku i kłótni,

            Krople bicia,

            Krople krzyku i strachu,

            Płaczu i ponizania

            Bicia i wyśmiewania.

            Nie poddał się tym kroplom Janeczki dom.

            Zbudowany z miłości i pełen radości.

            Życzę więc każdemu dzieciństwa bez przemocy,

            W domu pełnym troski i pomocy.

                                                                              Janina A. kl  II a, I miejsce w kat. kl. I-III

             

            MARTYNKA

            Była sobie raz Martynka, która w domu bawić się nie chciała,

            więc w szkole codziennie do późnej godziny przesiadywała.

            Widziała to Zosia – dziewczynka z jej klasy,

            więc opowiedziała o tym mamie, gdy grała z nią w klasy.

            Mama Zosi mocno się tym przejęła, więc szybko temat zbadała –

            zrobiła śledztwo i z sąsiadami Martynki od razu porozmawiała.

            Niestety u Martynki źle się działo w domu, a ona nic nie powiedziała o tym nikomu.

            Wyszło na jaw bowiem, że gdy jej rodzice w złym humorze byli

            Często Martynkę zastraszali, karali, a nawet bili. 

            Więc ona smutna, przestraszona i samotna

            w tej szkole siedziała i tęskniła za miłością rodziny, o której tyle słyszała.

            - Martynko kochana! Jestem Zosia, a to moja mama

            Pomożemy ci w domu, żebyś już się nie bała!

            I Martynka o wszystkim cicho powiedziała:

            Że kocha rodziców, ale ciągle się ich bała,

            Że nie chce tam mieszkać, bo w nocy ma koszmary,

            Że ona jest głodna, a tata daje jej baty!

            Dziś Martynka jest już bardzo szczęśliwa!

            Mieszka z babcią Krysią i w szkole się nie ukrywa.

            Ma przyjaciółkę Zosię, dobre stopnie i chodzi czysto ubrana

            I w głębi serca już wie, że jest naprawdę KOCHANA!

            Morał z tego taki – nie bądź obojętny!

            Patrz co się wokół dzieje i pomóż innym chętnie!

            Bo twój gest może wydawać się malutki,

            a dla innego jest ogromny i może przegonić smutki!

                                                                              Maja Z. kl. III c – II miejsce w kat. kl. I-III

             

            NIEGRZECZNY GRZEŚ

            Chociaż Grześ niegrzeczny w domu jest,

            To z rodzicami bezpiecznie mu jest.

            Krzyczeć – nie wolno!

            Szarpać – nie wolno!

            Wyzywać - nie wolno!

            A podopieczny w domu grzeczny winien być.

                                                                                 Hania F. i b - III miejsce w kat. kl. I-III

             

            MÓJ DOM

            Mój dom ma różne pokoje -                                                        

            W nich mieszkają radości i smutki moje.

            Lubię pokój, w którym śmieje się mama,

            Jest wtedy piękna jak prawdziwa dama.

            Lubię też pokój, w którym razem z tatą

            Po podłodze się turlam, gram w planszówki - jak z bratem.

            Mam też pokój – królestwo moje -

            w nim psu  Luckowi - opowiadam, tajemnice swoje.

            Najpiękniejsza jest jednak nasza kuchnia z wielkim stołem.

            To przy nim zasiadamy wszyscy troje.

            Stół słucha naszych różnych opowieści -

            Czasem złości się na nas, to znów cieszy z dobrych wieści,

            Czasem usłyszy różne smutki, czasem dziwy,

            to znów skacze z radości, gdy jest szczęśliwy.

            Takie właśnie mam w domu pokoje,

            To w nich toczy się życie moje.

            Gdy w pokojach „PORZĄDEK PANUJE”  -

            to i ja szczęśliwy się czuję.

                                                                                           Wiktor K. VII b - I miejsce w kat. Kl. VII-VIII

             

                   Po tak wzruszającej lekturze wypada mi tylko pogratulować naszym uczniom, zaś wszystkim dzieciom, młodzieży i ich rodzicom życzyć rodzinnych, przepełnionych radością i słońcem dni zarówno tych wakacyjnych oraz wszystkich innych w ciągu całego roku.

            Beata Kaszewska

             

          • SZKOLNE ECHO CZERWIEŃSKIEJ PODSTAWÓWKI

          • czerwiec

             

            ZAPISALIŚMY KOLEJNE KARTY W HISTORII SZKOŁY

             

             „Jeśli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że najwyższą jest radość pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy. Radość tryumfu i szczęście samodzielności, opanowania, władania.”

            Janusz Korczak

             

            Jakże szybko mija czas odmierzany kalendarzem roku szkolnego. Dopiero co rozbrzmiewały słowa przywitania pierwszaków i ich ślubowania, a już mamy za sobą pożegnanie kolejnych absolwentów. W swoim przemówieniu na uroczystym apelu Dyrektor Jacek Gębicki podsumował miniony rok szkolny zwracając się do uczniów:

             

            „Dla większości z Was był to rok wytężonej pracy, realizacji pasji i zainteresowań, odkrywania świata, poszukiwania w nim swojego miejsca i nowych dróg, by dojść do upragnionego celu. Ten wysiłek, sumienność, systematyczność i wytrwałość przyniosły z pewnością bardzo wymierne i pozytywne efekty. Dla niektórych były to oceny – dobre, bardzo dobre czy celujące, dla innych sukcesy w konkursach, przeglądach i olimpiadach, dla wszystkich zdobycie wiedzy i kolejnych umiejętności. Jestem przekonany, że nie ma dzisiaj pośród nas nikogo, kto w trakcie mijającego roku szkolnego nie osiągnąłby czegoś wartościowego, nie poszerzył swoich horyzontów, nie odkrył nowego, co go tak naprawdę zaciekawiło czy skłoniło do refleksji. Nawet ci nieliczni, których oceny nie są w pełni satysfakcjonujące, kończą ten rok szkolny, mając na swym koncie jakieś sukcesy, które ich cieszą i dają powód do zadowolenia. Jak zawsze, po upływie kolejnych dziesięciu miesięcy nauki, jesteście bogatsi o zdobycze łatwe do określenia – bo są nimi wiedza, umiejętności, doświadczenie, przyjaźnie i wiele sympatycznych doznań, jakie były Waszym udziałem.”

            Przeglądając wypisane przez wychowawców wydarzenia po raz kolejny uświadamiam sobie, iż szkoła jest nie tylko miejscem kształcenia młodych ludzi, ale także, a może przede wszystkim miejscem ich integracji, poznawania siebie, zacieśniania więzi i zdobywania społecznych doświadczeń. Mijający rok obfitował w ogromną ilość różnych przedsięwzięć, wydarzeń, wycieczek, które były okazją do zacieśniania przyjaźni, sportowej rywalizacji, budowania wrażliwości na otaczający nas świat i potrzeby drugiego człowieka.

             

            Podsumowując minione dziesięć miesięcy nie sposób nie wspomnieć o sukcesach, tych największych rzecz jasna, bo one jak zwykle bardzo nas cieszą i są powodem do dumy. Startując w różnego rodzaju konkursach przedmiotowych, przeglądach artystycznych  i zmaganiach sportowych nasi uczniowie z powodzeniem sięgali po laury na wszystkich szczeblach tej rywalizacji. W tym miejscu przywołam tylko te najważniejsze:

             

            • Michał Lipowski z kl. VI b – został finalistą Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z historii dla uczniów szkół podstawowych zorganizowanego przez Lubuskiego Kuratora Oświaty, został również II wicemistrzem w etapie ogólnopolskim Wielkiej Ligi Czytelników.
            • Franciszek Kurzac (VII c) i Sylwester Okafor (VIII a) – zostali finalistami rejonowego konkursu przedmiotowego z języka angielskiego zorganizowanego przez Lubuskiego Kuratora Oświaty.
            • Liliana Piwowarczyk (III b), Bartosz Bukowski (V a), Tymoteusz Szczepan (VI a), Lena Kluj (VI b), Urszula Miczek (VI b) Wiktor Bryndza (VII a) oraz Lena Miśtak (VII c) zostali laureatami - Wojewódzkiego Konkursu Mistrz Pięknego Czytania zorganizowanego przez Wojewódzką i Miejską Bibliotekę im. C.K. Norwida w Zielonej Górze;
            • Filip Korycki (V b) – to finalista Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego;
            • Zuzanna Paprzycka (VII a) – została finalistką  etapu wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego PRO ARTE 2024;
            • Agata Libera (IV a), Janek Nowak (IV a), Anna Żmuda (IV a), Liliana Jeznach (V b) – otrzymali wyróżnienia za  bardzo wysokie wyniki w Ogólnopolskim konkursie języka angielskiego forget-me-not.
            • Iga Cieślik (VII b) – zajęła III miejsce w Międzyszkolnym Konkursie  Czytania z języka angielskiego.
            • Franciszek Hudyma (IV a) – to nasz bardzo obiecujący sportowiec, lekkoatleta, reprezentant województwa lubuskiego, odnosił w minionym roku szkolnym liczne sukcesy na międzynarodowych i ogólnopolskich zawodach lekkoatletycznych. Jego największym osiągnięciem jest zdobycie 6. miejsca w dwuboju – w finale ogólnopolskim Lekkoatletycznych Nadziei Olimpijskich. Wywalczył też 3 złote i 1 srebrny medal na międzynarodowych zawodach lekkoatletycznych Interregionu Polska-Czechy-Saksonia.
            • Sukcesy odnosili również nasi piłkarze, którzy dotarli do finału wojewódzkiego turnieju „Z podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku”. W tym turnieju brały udział dwie nasze drużyny – w kategorii U-10 i U-12.

            Wielkie gratulacje!   

             

            Powodem do zadowolenia są też wyniki w nauce naszych uczniów. W klasach nauczania początkowego aż 60 osób  otrzymało dyplomy za wysokie wyniki w nauce – to  ponad 45 % wszystkich dzieci uczących się w tych klasach, zaś spośród uczniów z klas IV-VIII, aż 113  uzyskało świadectwa z wyróżnieniem. To blisko 54 % wszystkich dzieci uczących się w tych klasach. Najwyższe średnie ocen na zakończenie roku szkolnego uzyskali:

             

            6,0 – Michalina Musiałowska (IV b), Dawid Przymus (IV b), Olaf Rynkiewicz (IV b), Piotr Wojnarowski (IV b), Norbert Bazylewicz (V a), Antoni Jaśkiewicz (V a), Jakub Śliwiński (V a), Hania Juncewicz (VI b), Lena Kluj (VI b), Michał Lipowski (VI b), Urszula Miczek (VI b) i Mateusz Bazylewicz (VII b).

             

            Za bardzo wysokie wyniki w nauce, oraz reprezentowanie naszej szkoły w konkursach przedmiotowych, recytatorskich, artystycznych i sportowych, pięcioro uczniów zostało wyróżnionych nagrodą Burmistrza, najwyższym wyróżnieniem, które może uzyskać uczeń w Gminie Czerwieńsk. Tego zaszczytu dostąpili następujący uczniowie: Liliana Piwowarczyk (III b), Bartosz Bukowski (V a), Lena Kluj (VI b), Michał Lipowski (VI b) i Urszula Miczek (VI b). Nagrodą Dyrektora za osiąganie wysokich wyników w nauce oraz za osiągane sukcesy i aktywność na rzecz szkoły zostało wyróżnionych 41 uczniów.

            Gratulujemy wszystkim nagrodzonym!

             

            Żaden sukces, żadne działanie, wydarzenie nie rodzą się samoistnie. To wypadkowa starań uczniów, nauczycieli, ale także rodziców i pracowników obsługi. Wszyscy razem każdego dnia tworzymy klimat współpracy, wzajemnego szacunku i dialogu. Dzięki zaangażowaniu wszystkich członków społeczności  nasz szkolny kalejdoskop mieni się naprawdę wieloma barwami.

             

            Jak każdego roku, tak i teraz kapituła szkoły przyznała  HONOROWY TYTUŁU „PRZYJACIELA SZKOŁY” rodzicom, którzy w szczególny sposób przyczynili się do rozwoju i lepszego funkcjonowania szkoły. W tym roku otrzymali go Państwo Katarzyna i Marcin Gańko.

            Dziękujemy Państwu oraz wszystkim rodzicom za wsparcie naszych działań w procesie edukacyjnym, za życzliwość i wyrozumiałość. Dzięki naszym wspólnym działaniom wychowujemy dzieci na mądrych ludzi, którzy z odwagą i pewnością siebie przechodzą przez kolejne szczeble edukacji. Bez Waszej pomocy i współpracy nie byłoby to możliwe.

             

            Echa braw jeszcze brzmią na szkolnym boisku, ale korytarze szkolne słyszą tylko odgłosy prac remontowych. Trwają przygotowania na kolejne dziesięć miesięcy, które życzymy sobie, aby były tak barwne jak te, które zapisaliśmy już po stronie – historia. Tymczasem trwają wakacje. Życzymy, aby były one czasem efektywnego odpoczynku, czasem nabierania sił do dalszej nauki i pracy. Wykorzystajmy go wszyscy najlepiej jak potrafimy i spotkajmy się we wrześniu pełni energii i entuzjazmu przed kolejnymi wyzwaniami.

             

            Udanych wakacji!                             

            Beata Kaszewska, Jacek Gębicki    

             

          • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2023/2024

          •  

            Uroczyste pożegnanie uczniów klas VIII

             

            odbędzie się 20 czerwca 2024 r. o godz. 1700 na małej sali gimnastycznej.

             

            ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2023/2024

             

            odbędzie się 21 czerwca 2024 r. na boisku szkolnym.

             

            800  – Msza święta w kościele św. Wojciecha w Czerwieńsku

             

            845 – UROCZYSTE ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO dla klas I-VII

             

          • SZKOLNE ECHO CZERWIEŃSKIEJ PODSTAWÓWKI

          •  

            maj

             

            „Wychowawca, który nie wtłacza a wyzwala, nie ciągnie a wznosi, nie ugniata a kształtuje, nie dyktuje a uczy, nie żąda a zapytuje, przeżyje wraz z dzieckiem wiele natchnionych chwil, łzawym wzrokiem nieraz patrzeć będzie na walkę anioła z szatanem, gdzie biały anioł tryumf odnosi.”

            Janusz Korczak

             

            Całoroczna wędrówka uczniów dobiega końca…

             

                Choć do wakacji jeszcze kilka tygodni, to w powietrzu „czuć już koniec roku szkolnego”. Klasy III-e i VIII-e napisały najważniejsze dla nich w tym roku sprawdziany kompetencji. Propozycje ocen jednych cieszą, innych motywują do ostatniego w tym roku wysiłku. Jest jeszcze coś – lekcje w terenie, poza murami szkoły, wycieczki. To właśnie podczas nich zawierane są najtrwalsze przyjaźnie, na próbę wystawiana jest kultura i umiejętność radzenia sobie w pozaszkolnej rzeczywistości. To jakby praktyczny sprawdzian nabytej w ławce wiedzy i wychowawczych działań szkoły. Pod koniec roku otrzymujemy też informację zwrotną o wynikach konkursów, które zawędrowały na najwyższe poziomy. O wcześniejszych sukcesach informowałam na bieżąco. Do puli wygranych dorzucić należy I miejsce Julii Mierzwińskiej, II miejsce Hani Wojnarowskiej indywidualnie w grupie młodszej oraz I miejsce Michała Lipowskiego indywidualnie w kl. IV-VI w Gminnym Konkursie Ortograficznym, który tradycyjnie już odbył się w Szkole Podstawowej w Nietkowie. Drużynowo maluchy uplasowały się na II, a uczniowie starsi na III miejscu.

                Kolejnym powodem do zadowolenia stały się wyniki naszych uczniów, którzy reprezentowali szkołę w XXV  PRZEGLĄDZIE MISTRZ PIĘKNEGO CZYTANIA pod hasłem „MÓJ WYBÓR” organizowanym przez Wojewódzką i Miejską Bibliotekę Publiczną im. Cypriana Norwida w Zielonej Górze. Po 5 dniach występów, wysłuchaniu 214 prezentacji, jury mając na uwadze: znajomość tekstu, dobór fragmentu, poprawność wymowy, właściwe tempo odczytu, wyraz artystyczny i interpretację, wybrało 23 laureatów. Na gali wręczenia nagród (13 czerwca) stawiła się niemała grupa naszych laureatów: Wiktor Bryndza, Bartosz Bukowski, Ula Miczek, Lena Miśtak, Tymoteusz Szczepan, Liliana Piwowarczyk, którym serdecznie gratulujemy. Uroczystość uświetniło spotkanie autorskie z Elizą Piotrowską polską autorką i ilustratorką książek dla dzieci, poetką, tłumaczem języka włoskiego i krytyczką sztuki.

                Wierząc w to, iż w każdym drzemie jakiś ukryty talent postanowiliśmy zorganizować naszą szkolną edycję znanego konkursu MAM TALENT. Nie zawiedliśmy się. Po obejrzeniu prezentacji uczestników castingu, którzy pochwalili się swoimi talentami, jury miało ciężki orzech do zgryzienia. Poziom występów był bardzo wyrównany, a dziedziny różnorodne. Do ścisłej dziesiątki zakwalifikowali się najlepsi i to oni stanęli w szranki podczas SZKOLNEGO DNIA DZIECKA. Tym razem laureatami zostali wszyscy uczestnicy. Gratulujemy im odwagi, pasji i wytrwałości w codziennej pracy nad rozwijaniem swoich umiejętności.

                Wspomniane święto najmłodszych było także okazją do „zdrowej sportowej rywalizacji". Po raz kolejny rozegrany został mecz siatkówki UCZNIOWIE vs. NAUCZYCIELE. Zwycięzcami byli wszyscy, którzy wzięli udział w rozgrywkach, ale puchar przekazany został drużynie nauczycieli – będzie czekał na kolejny 1 czerwca. Kulminacja tego niezwykłego dnia  była niezwykła – na sygnał kilkuset uczniów rzuciło w górę proszek holi. Boisko na moment stało się przepiękną tęczą – było magicznie.

                Z determinacją braliśmy udział w corocznych zmaganiach podczas Gminnego Turnieju o Puchar Przechodni Burmistrza Czerwieńska. Stanęliśmy do rywalizacji z drużynami ze szkół z całej gminy w konkurencjach sportowych oraz turnieju wiedzy o Unii Europejskiej, ekologii i naszej gminie. Po zaciętych pojedynkach zajęliśmy drugie miejsce.

                 „Wszystko daliśmy z siebie ” również podczas kolejnej edycji szkolnych biegów przełajowych Mini Jorge Cross. Chętnych do pokonania trasy nie brakowało. Na każdego na mecie czekał pamiątkowy medal i gratulacje. Był to również czas do kolejnego już rodzinnego pikniku, który pozwolił choć na chwilę zatrzymać się i po prostu pobyć razem.

                Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom reprezentującym szkołę w różnorodnych konkursach przez cały miniony rok szkolny. Zdobyte laury są nagrodą za determinację i ciężką pracę, są też powodem do prawdziwej i nieukrywanej  dumy.

                Koncert  NEPTUN I SMUTNICZKA, CZYLI JAK TUBA Z HARFĄ ROZMAWIAŁA zakończył całoroczny cykl spotkań Akademii Melomana przygotowanych przez Filharmonię Zielonogórską. Dla niektórych te właśnie koncerty są jedyną sposobnością do kontaktu z muzyką przez duże M. Różnorodne instrumenty z całego świata, muzyka poważna, folklor, muzycy operowi i alternatywni, opowieści nutami pisane – to właśnie oferuje nam Lubuskie Biuro Koncertowe. Być może podczas wakacyjnych podróży usłyszymy poznane melodie i „odnajdziemy” miejsca, do których zawiodły nas spotkania z filharmonią. Jednym z ostatnich akordów realizacji tzw. minimum kulturalnego była  majowa wizyta klas I-III w Teatrze Lubuskim na przedstawieniu  DON KICHOT.

                Trudno zamknąć wszystko co dzieje się w szkole w artykułach, którymi staramy się zaprosić czytelników w mury naszej szkoły. Swoje relacje umieszczamy także na stronie  szkolnej Facebooka.  Przeglądając zdjęcia i zapiski po raz kolejny mamy poczucie, że nasza Alma Mater nie tylko kształci, ale daje szansę na wznoszenie się wyżej i jeszcze wyżej, pozwala zacieśniać więzi, pozostawia trwały ślad w naszych sercach. W przeddzień wakacji życzymy naszym dzieciom, aby tak kolorowy i radosny był każdy dzień, a noty na świadectwach szkolnych były powodem do dumy.

             

            Beata Kaszewska