luty / marzec
W ŚWIETLICY „U KRÓLA MACIUSIA”
Kiedy dzwonek oznajmia koniec lekcji, aktywność części uczniów klas młodszych przenosi się do świetlicy.
Obecnie świetlica nie jest już tylko miejscem odpoczynku po zajęciach lekcyjnych, ale integralną częścią edukacji oraz bezpieczną przystanią wspierającą zdrowie psychiczne i społeczne uczniów, którzy spotykają się regularnie i biorą udział we wspólnych działaniach. Gdy dodamy do tego pierwiastek edukacyjny i społeczny, definicja staje się pełna.
Świetlica szkolna ma nieocenioną wartość, a wobec zmian edukacyjnych, zaczyna pełnić funkcję „minicentrów edukacyjno – wychowawczo - opiekuńczych”. To tu uczniowie mają dostęp do wyposażenia i materiałów, które pomagają im odnaleźć swoje miejsce i pod czujnym okiem wychowawcy pokierować swoją aktywnością, odnaleźć kolegów w kąciku, który najbardziej im odpowiada. Pamiętając o tym, iż każdego dnia za uczniami jest kilka godzin wytężonej pracy, wychowawcy świetlicy starają się rozwijać wychowanków poprzez odpowiednio dobrane zajęcia. Są one prowadzone w oparciu o zatwierdzony na początku roku szkolnego plan pracy świetlicy. Tematyka zajęć uwzględnia kalendarzowy układ roku. Zajęcia prowadzone są według tygodniowych bloków tematycznych, które dotyczą zmian zachodzących w przyrodzie, edukację ekologiczną, zdrowotną, profilaktyczną oraz uroczystości i święta występujące w kalendarzu. W „Świetlicy u Króla Maciusia”, bo taką nazwę obraliśmy, staramy się również czerpać z technik korczakowskich. Naszym nadrzędnym celem jest stworzenie uczniom warunków do bezpiecznego spędzenia czasu przed lekcjami i po nich. Głównym założeniem jest umożliwienie czynnego odpoczynku z uwzględnieniem potrzeby ruchu oraz zgodnie z zaleceniami, możliwie częstym przebywaniem na świeżym powietrzu w sprzyjających warunkach pogodowych. Zajęcia świetlicowe uwzględniają potrzeby i możliwości psychofizyczne dzieci. Każdy wychowawca stara się rozwijać umiejętności i uzdolnienia dzieci, wyzwalać ekspresję twórczą oraz kształtować sprawność ruchową. Duży nacisk położony został na to, aby zajęcia świetlicowe uczyły dzieci współdziałania w grupie i kształtowały umiejętność komunikowania się. Dzieciom oferujemy uczestnictwo w zajęciach plastycznych, technicznych i muzycznych; grach i zabawach ruchowych i dydaktycznych, a także w zajęciach czytelniczych, audiowizualnych, profilaktycznych, sportowych i grach planszowych.
Dodatkowo w obecnym roku wychowawcy zaproponowali zajęcia cykliczne: Wesoły świat tworzenia; Radosna Gimnastyka; Pląsy i zabawy naszych rodziców i dziadków; Rozśpiewane świetlica; Ratowniczek; Kodowanie na dywanie. Niewątpliwie zajęcia te poszerzają ofertę dla wychowanków świetlicy. Wszystkie zespoły świetlicowe obchodziły ważne wydarzenia takie jak: Światowy Dzień Jabłka, Światowy Dzień Zwierząt, Dzień Drzewa, Dzień Edukacji Narodowej, Dzień Kolorowej Skarpetki, Dzień Patrona, Dzień Dyni, Obchody Dnia Niepodległości, Światowy Dzień Misia, andrzejki, mikołajki, karnawał czy walentynki. Staramy się, aby świetlica włączała się w projekty i akcje realizowane przez naszą szkołę.
Zrealizowaliśmy także własne projekty świetlicowe:
- „Niech wokół nas się zazieleni” – jesienią dzieci dokonały nasadzeń drzewek w narożniku boiska, który stanowił nieestetyczne i niebezpieczne miejsce, wiosną zaś planujemy zagospodarowanie kolejnych miejsc zielonych.
- „Magiczny czas Bożego Narodzenia” – obejmujący kultywację tradycji bożonarodzeniowych, dzieci poznały różne obrzędy związane ze świętami Bożego Narodzenia w Polsce i innych krajach UE. Podczas warsztatów dzieci wykonały elementy do szopki przygotowanej na gminny konkurs ogłoszony przez SP w Leśniowie Wielkim, w którym otrzymaliśmy IIe miejsce. Niemal 30 prac wykonanych na zajęciach świetlicowych wysłaliśmy na konkurs zorganizowany przez Centrum Nauki Keplera pod hasłem: MAGICZNE ŚWIĘTA – ILUSTRACJA DO BAJKI, z czego 8 otrzymało wyróżnienia. Nagrody dzieci odbierały wraz z rodzicami w siedzibie organizatora. Wychowawcy, w ramach integracji zespołu pracowników świetlicy, po pracy, przygotowali kiermasz świąteczny, który cieszył się dużym powodzeniem. Fundusze z kiermaszu posłużyły wzbogaceniu wyposażenia i materiałów plastycznych oraz zakupieniu upominków mikołajkowych dla każdej z grup, tonera do drukarki, plastikowych organizerów i pudełek na kredki i klocki.
- „Wiem co i jak jeść” – cykl mający na celu podniesienie świadomości zdrowego i kulturalnego spożywania posiłków. W ramach cyklu świetlica prowadzi kącik NIE MARNUJ JDZENIA, w którym można zostawić mleko, owoce i warzywa, tak, aby nie były one porzucane na korytarzach, i aby inni uczniowie mogli skorzystać z przetworów mlecznych, owoców i warzyw przekazywanych szkole. Z warzyw i owoców pozostawionych w kąciku wyciskamy soki, które sami wypijamy lub częstujemy nimi poszczególne klasy – swoją akcję nazwaliśmy SAMI WYCISKAMY – WSPÓLNIE WYPIJAMY.
- Przedsięwzięcie „Dyniowy zawrót głowy”, podczas którego zaproponowaliśmy uczniom ciekawe spędzenie przerw. W tym roku świetlica ogłosiła konkurs dla klas na wykonanie ozdoby z dyni. Wychowawcy świetlicy przygotowali nie tylko zajęcia, ale także wystawę pod hasłem „Dynia w roli głównej”. Każda z wychowawczyń zaproponowała i wykonała we własnym zakresie potrawy z dyni, które degustowane były podczas przerw. Przedsięwzięcie cieszyło się dużym zainteresowaniem, a dyniowa wystawa zdobiła szkolny korytarz przez cały tydzień.
Lubimy śpiewać, dlatego cała społeczność świetlicy przygotowała piosenkę z okazji Dnia Edukacji, która została nagrana i przesłana jako muzyczny upominek nauczycielom naszej szkoły oraz niektórym placówkom edukacyjnym gminy. Włączyliśmy się także do apelu z okazji Święta Niepodległości prezentując utwory patriotyczne. Podczas szkolnego kolędowania jako niemal 100-u osobowa grupa zaśpiewaliśmy dwie świąteczne piosenki.
Bardzo aktywnie realizowaliśmy zadania wynikające z udziału w konkursie ODBLASKOWA SZKOŁA - zorganizowaliśmy tydzień bezpieczeństwa, warsztaty w terenie, eksperymenty związane z elementami odblaskowymi, a nawet nagraliśmy własną piosenkę, do której sami napisaliśmy słowa i muzykę.
Takie wyzwania łączą wszystkie dzieci ze świetlicy, pokazują jak liczną jesteśmy grupą oraz są doskonałą okazją do rozwoju wychowanków i współpracy wychowawców.
Wiele inicjatyw i działań promowaliśmy wpisami na szkolnej stronie na fb, która pozwala dotrzeć do licznej grupy odbiorców. Systematycznie dbamy o gazetkę ścienną przy sali 202, gdzie oprócz haseł tematycznych prezentujemy prace plastyczne uczniów.
W minionym półroczu podjęliśmy wiele działań mających na celu stworzenie jak najbardziej sprzyjającej wychowankom bazy. Dzięki uprzejmości darczyńców oraz w ramach własnych starań zgromadziliśmy nowe elementy wyposażenia, zabawki, klocki, gry itp., wzbogacając tym samym ofertę świetlicy i czyniąc ją przyjazną dla wychowanków. W tym semestrze podjęliśmy zamiar stworzenia bezpiecznego miejsca zabaw i wypoczynku na świeżym powietrzu w ogrodzie szkolnym. Gromadzimy już materiały, które pozwolą na zbudowanie ekologicznych siedzisk, stolików oraz tak bardzo lubianych przez dzieci wigwamów. Wszystko w rękach naszych panów konserwatorów – pana Jarka i pana Romana. To właśnie oni potrafią wyczarować coś z niczego i nigdy nie odmówią pomocy, a dzięki ich zaangażowaniu świetlica pięknieje. Dziękujemy!
Z roku na rok gromada świetliczaków powiększa się. Obecnie jest nas 96u, pracujemy w czterech grupach. W godzinach porannych uczęszczają do nas także uczniowie dojeżdżający z klas starszych oraz uczniowie nie biorący udziału w religii czy edukacji zdrowotnej, a także oczekujący na różnorodne zajęcia dodatkowe. Jest więc nas naprawdę ogromna gromada.
Świetlica czynna jest bez przerwy od godz.7.00 – 16.30. Opiekę nad wychowankami sprawuje 7 wychowawców. Główną świetlicę stworzyliśmy w sali 301. To tutaj powadzone są zajęcia do godz.11.30, a nawet do 12.30 oraz schodzą się grupy w godzinach popołudniowych, tak aby jak najwięcej uczniów mogło skorzystać ze stworzonej bazy. Korzystamy także z trzech innych sal, które wyposażyliśmy w gry, zabawki, klocki oraz materiały do zajęć plastyczno-technicznych.
Nieustannie zabiegamy również o poprawę strony wizualnej stołówki szkolnej. Wprowadziliśmy zmiany, które pozwalają w ciszy i bez tłoku spożyć posiłek. Staramy się także dbać o zdrowe obiady, odpowiadające wymogom rozporządzenia o żywieniu zbiorowym w placówkach oświatowych. Dzięki uprzejmości darczyńców pozyskaliśmy środki na stołówkę, w której już podczas ferii przebiegały prace remontowe.
W świetlicy miejsce znajdzie każde dziecko, zawsze służymy pomocą uczniom i nauczycielom w zakresie użyczenia wszystkiego czym dysponujemy. Nasza wizja dotycząca świetlicy i stołówki jest nieustannie realizowana. Dla wielu dzieci świetlica jest miejscem, w którym przebywają często nawet 9 godzin, dlatego tak ważne jest, aby czuły się tu szczęśliwe i bezpieczne. Wiemy jak wiele jest jeszcze do zrobienia, ale nie ustajemy w pracy, powtarzamy sobie, że chcieć – to móc!
kierownik świetlicy Beata Kaszewska